Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Suci Rahmadani
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi peran pemerintah dalam menentukan angka stunting berdasarkan perpres 72 tahun 2021 Suci Rahmadani; Syofiati Lubis
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322804

Abstract

Stunting merupakan terhambatnya pertumbuhan seorang anak yang dapat dilihat dan dibandingkan dengan rata rata fisik anak pada umumnya. Masalah stunting menjadi target yang amat serius karena berdampak pada kecerdasan dan produktifitas bangsa indoneisa di masa mendatang. Tujuan penelitian ini untuk melakukan identifikasi dan analisis mengenai peran, upaya, dan efektifitas pemerintah dalam menjalankan target penurunan stunting di Kecamatan Lubuk Pakam. Penelitian ini juga mendorong pemerintah yang berwenang agar meningkatkan kembali kinerja dan akses Kesehatan serta layanan. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan wawancara kepada kantor BKKBN Deli Serdang dan kantor PPKS Lubuk Pakam yang andil dalam penurunan stunting di Kecamatan Lubuk Pakam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kecamatan Lubuk Pakam perlahan mengalami penurunan dilihat dari angka stunting kabupaten deli Serdang yang berada di 12,5% pada tahun 2021 rendahnya angka stunting di kabupaten merupakan hasil keberhasilan beberapa kecamatan, salah satunya kecamatan lubuk pakam yang mengalami penurunan derastis mulai tahun 2021 dan kini masih dalam masa penurunan yang menjadi target pemerintah pada 2024 mendatang.
Renaissance terhadap Pola Kebudayaan dan Semangat Inkuiri dalam Pendidikan Kajian Sejarah dan Implikasinya Nazua Amelia Putri; Suci Rahmadani; M. Nurdin Abdillah; Heru Syahputra
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.7900

Abstract

Renaissance, yang berarti "kelahiran kembali," menandai sebuah era transformasi besar dalam sejarah Eropa yang berlangsung pada akhir abad ke-15 dan 16. Periode ini ditandai dengan berkembangnya seni, ilmu pengetahuan, dan semangat inkuiri yang mendorong masyarakat Eropa untuk meninggalkan pola pikir tradisional abad pertengahan yang dianggap sebagai "masa kegelapan." Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh Renaissance terhadap pola kebudayaan dan pendidikan, dengan fokus pada bagaimana semangat inkuiri dan kebangkitan kebudayaan kuno memengaruhi perkembangan sistem pendidikan di Eropa. Penelitian ini juga menyoroti peran republik dagang Italia, seperti Genoa, Florence, dan Venesia, serta kontribusi keluarga Medicci dalam membentuk pola kebudayaan baru yang inovatif. Melalui pendekatan historis, penelitian ini mengkaji bagaimana perubahan sosial, ekonomi, dan budaya pada masa Renaissance menciptakan dasar bagi sistem pendidikan modern yang menekankan kreativitas, eksplorasi, dan inovasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semangat Renaissance tidak hanya membawa kemajuan dalam seni dan ilmu pengetahuan, tetapi juga memperkenalkan konsep pendidikan humanistik yang relevan hingga saat ini. Penelitian ini menawarkan perspektif baru tentang bagaimana nilai-nilai Renaissance dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran kontemporer untuk mendorong semangat inovasi dan inkuiri dalam dunia pendidikan.
Co-Authors Heru Syahputra M. Nurdin Abdillah Nazua Amelia Putri Syofiati Lubis