Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education
Nazua Amelia Putri
universitas islam negeri sumatera utara
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Renaissance terhadap Pola Kebudayaan dan Semangat Inkuiri dalam Pendidikan Kajian Sejarah dan Implikasinya Nazua Amelia Putri; Suci Rahmadani; M. Nurdin Abdillah; Heru Syahputra
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.7900

Abstract

Renaissance, yang berarti "kelahiran kembali," menandai sebuah era transformasi besar dalam sejarah Eropa yang berlangsung pada akhir abad ke-15 dan 16. Periode ini ditandai dengan berkembangnya seni, ilmu pengetahuan, dan semangat inkuiri yang mendorong masyarakat Eropa untuk meninggalkan pola pikir tradisional abad pertengahan yang dianggap sebagai "masa kegelapan." Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh Renaissance terhadap pola kebudayaan dan pendidikan, dengan fokus pada bagaimana semangat inkuiri dan kebangkitan kebudayaan kuno memengaruhi perkembangan sistem pendidikan di Eropa. Penelitian ini juga menyoroti peran republik dagang Italia, seperti Genoa, Florence, dan Venesia, serta kontribusi keluarga Medicci dalam membentuk pola kebudayaan baru yang inovatif. Melalui pendekatan historis, penelitian ini mengkaji bagaimana perubahan sosial, ekonomi, dan budaya pada masa Renaissance menciptakan dasar bagi sistem pendidikan modern yang menekankan kreativitas, eksplorasi, dan inovasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semangat Renaissance tidak hanya membawa kemajuan dalam seni dan ilmu pengetahuan, tetapi juga memperkenalkan konsep pendidikan humanistik yang relevan hingga saat ini. Penelitian ini menawarkan perspektif baru tentang bagaimana nilai-nilai Renaissance dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran kontemporer untuk mendorong semangat inovasi dan inkuiri dalam dunia pendidikan.
Co-Authors Heru Syahputra M. Nurdin Abdillah Suci Rahmadani