Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Siti Halija
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Sekolah di MAS Al Washliyah Lubuk Pakam Zikrani Khalilah; Putri Wulandari; Nazwa Awallul Rahma; Siti Halija; Rizki Akmalia
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 11 (2023): Desember
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10446291

Abstract

Peran utama kepemimpinan kepala sekolah terletak dalam mengarahkan dan membimbing sekolah agar mencapai tingkat kualitas pendidikan yang optimal. Artikel ini menjelaskan konsep dasar kepemimpinan kepala sekolah, peran kunci mereka dalam menciptakan lingkungan kerja yang mendukung kinerja pendidik, serta faktor-faktor yang memengaruhi kepemimpinan di lingkungan pendidikan Mas Al Washliyah Lubuk Pakam. Selain itu, artikel ini mengulas strategi dan inovasi dalam manajemen sekolah sebagai upaya meningkatkan kualitas kepemimpinan kepala sekolah. Kendala-kendala dalam meningkatkan kualitas kepemimpinan melibatkan kurangnya kepemimpinan visioner, kesulitan dalam optimalisasi sumber daya, dan perubahan dalam kultur sekolah. Langkah-langkah untuk mengatasi tantangan tersebut mencakup transformasi kultur sekolah, peningkatan manajerial, dan pemfokusan pada isu-isu utama. Dengan demikian, artikel ini memberikan wawasan menyeluruh tentang pentingnya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di tingkat sekolah.
PERAN LITERASI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHARAH KITABAH BAHASA ARAB: STUDI DI SEKOLAH DASAR Putri Maydani Harahap; Izzatul Munawwarah Siregar; Sahkholid Nasution; Siti Halija; Zellyka Siti Rahmadani
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i1.717

Abstract

Sejak dini, penting bagi semua siswa, khususnya santri, untuk memiliki kemahiran berbahasa Arab. Peningkatan literasi generasi milenial dapat dicapai melalui prestasi akademik, yang mempersiapkan mereka menghadapi tantangan masa depan. Penelitian ini, menggunakan metode studi literatur kuantitatif, bertujuan mengeksplorasi pendekatan-pendekatan yang dapat meningkatkan literasi maharah kitabah berbahasa Arab bagi santri milenial di Program Boarding di Michigan Institute of Education. Fokus penelitian adalah dampak penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran Bahasa Arab, khususnya pada peningkatan keterampilan menulis. Analisis mendalam terhadap literasi digital dan implementasinya di sekolah dasar menjadi pokok penelitian untuk mengidentifikasi strategi efektif dalam memperkuat maharah kitabah Bahasa Arab pada tingkat dasar.
Co-Authors Izzatul Munawwarah Siregar Nazwa Awallul Rahma Putri Maydani Harahap Putri Wulandari Rizki Akmalia Sahkholid Nasution Zellyka Siti Rahmadani Zikrani Khalilah