Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Microsoft Office Sebagai Sarana Pengembangan Kompetensi Digital Siswa Sekolah Dasar di Desa Bentenge Annisa Aulia Putri; St. Aisyah Yusuf; Nur Fatiah Turrami; Nur Alisa; Syarif Hidayatullah; Muh. Irfan; Muh. Yusra; Haerul Hidayah; Azizul Hakim; Djuwariah Ahmad
QAWIUN : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): 2026
Publisher : PT.Hassan Group Publiseher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qw.v2i1.1056

Abstract

Peningkatan literasi digital pada anak usia sekolah dasar menjadi salah satu kebutuhan penting dalam menghadapi perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat . Namun, masih terdapat keterbatasan pengetahuan dan keterampilan penggunaan perangkat lunak perkantoran pada sebagian siswa di daerah pedesaan . Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan dasar penggunaan aplikasi perkantoran, khususnya dalam mengetik dan membuat dokumen sederhana, melalui Pelatihan Microsoft Office bagi siswa kelas 5 dan 6 di SDN 73 Reatoa, Desa Bentenge, Kecamatan Mallawa, Kabupaten Maros, Provinsi Sulawesi Selatan . Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pengabdian kepada masyarakat yang prinsipnya partisipatif melalui tahapan sosialisasi, penyampaian materi, praktik langsung, serta evaluasi hasil pembelajaran . Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari para peserta selama sesi pelatihan berlangsung . Siswa mampu memahami fungsi dasar aplikasi yang mengajarkan serta mengajarkan pembuatan dokumen teks sederhana sesuai dengan tingkat kemampuan mereka . Selain meningkatkan keterampilan digital, kegiatan ini juga menumbuhkan rasa percaya diri, kreativitas, dan semangat belajar siswa . Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung peningkatan literasi digital dan kesiapan siswa menghadapi tuntutan pembelajaran berbasis teknologi di masa depan .
The Strategi Pengembangan Unit Usaha Pesantren dalam Meningkatkan Pendapatan Karyawan Perspektif Ekonomi Syariah Pada Pondok Pesantren As’adiyah Pusat Sengkang Nur Alisa; Siradjuddin Siradjuddin; Rahmawati Muin
Al-Buhuts Vol. 22 No. 1 (2026): Al-Buhuts
Publisher : Institute Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/ab.v22i1.5817

Abstract

The purpose of this research is to analyze the development strategy of As’adiyah Islamic Boarding School business unit in Sengkang to increase employee income from a sharia economic perspective. This study used a qualitative approach with a case study design on As’adiyah Islamic Boarding School business unit. Research informants are selected using a purposive sampling technique, consisting of busines managers, employees and students who were consedered to understand the management and impact of the business unit on increasing employee income. The result showed that the development of the Islamic Boarding School business unit had a positive impact on increasing employeee income through job creation, providing more stable wages or incentives therebt encouraging the achievement of employee ecomomic welfare. Supporting factors included strategic location and high market potential, while inhibiting factors included limited human resources and business cimpetition. The develpment strategy of the Islamic boarding school business unit based on sharia economic principles was realiazed though the provision of halal products and services, the implementation of justice in employee wages, trustworthy and transparent business manajement and strengthening ta’awun-based business partnerships so as to improve the welfare of the Islamic boarding school business unit’s employees