Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Nadia Kurnia Fauziah
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Urgensi dan Signifikansi Pendidikan Karakater Dalam Era Revolusi Industri 4.0 Suhendri Suhendri; Wildan Baihaqi; Mada Sumringah; Nadia Kurnia Fauziah; Bambang Samsul Arifin
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 6 No. 2 (2024): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v6i2.166

Abstract

Revolusi industri 4.0 telah tiba dalam sejarah kemajuan global. Perkembangan modern ditandai dengan kemajuan komunikasi dan teknologi. Setiap elemen kehidupan terdampak dengan munculnya era revolusi industri 4.0, tanpa terkecuali masalah karakter dan pendidikan. Tulisan ini akan membahas tentang pentingnya penguatan pendidikan karakter dalam menghadapi era revolusi industri 4.0. Oleh karena itu artikel ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, karena penelitiannya berkaitan dengan penelusuran terhadap teori-teori yang ada dalam referensi. Dari hasil pembahasan bahwa, degradasi moral tengan menjadi persoalan akibat adanya revolusi industri 4.0. Perkembangan revolusi industri ini ditandai oleh adanya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi sehingga manusia ataupun masyarakat sangat bergantung pada peran kemajuan tersebut. Dalam kehidupan masyarakat di era ini menggantungkan segala aktivitasnya dengan basis teknologi informasi dan komunikasi. Namun yang menjadi pekerjaan rumah bagi pendidikan adalah bagaimana menyiapkan sumber daya manusia yang ada di masyarakat dapat menghadapi perkembangan tersebut. Karena pada dasarnya degradasi moral yang terjadi di dalam kehidupan masyarakat tidak terlepas dari latar belakang perkembangan era revolusi industri 4.0.
Implementation of Islamic Education in Families Based on Baiti Jannati Wildan Mahmudin; Mada Sumringah Sari; Nadia Kurnia Fauziah; Supiana
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 9 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v9i1.1998

Abstract

Islamic education has a significant influence in the family environment, which will then influence the child's later life, especially when the child mixes, integrates, and socializes with society. Islamic values ​​​​instilled from parental upbringing or family education will be ingrained in the child's heart in practicing those values. The success of a family in implementing Islamic education instilled in all family members and more importantly children will determine the child's success in interacting more in the external environment, both the school environment and the community. The type of research used by the author is field research. While the qualitative research method is a study based on the philosophy of postpositivist. Through the implementation of Islamic education in families based on Baiti Jannati, the family will become a place filled with love, happiness, and blessings. Education provided to children at home will shape them into individuals with noble character, responsibility, and close to Allah SWT. Success in creating this Islamic family will bring great benefits not only to family members, but also to the surrounding community.
Co-Authors Arifin, Bambang Samsul Mada Sumringah Mada Sumringah Sari Suhendri Suhendri Supiana Supiana Wildan Baihaqi Wildan Mahmudin