Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan
Annisa Damai Yanti Samoeri
Universitas Muhammadiyah Riau
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Kajian Harta Waris dan Wasiat Sri Wahyuni; Indah Ramadhany; Wismanto Wismanto; Aliza Aliza; Annisa Damai Yanti Samoeri
ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2024): April : Jurnal Inspirasi Pendidikan
Publisher : LP3M INSTITUT KH YAZID KARIMULLAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alfihris.v2i2.775

Abstract

In Islamic law, the division of the estate (faraidh) is part of the problem is already clear rules (qat'i al-dilalah). However, there are still a few people who questioned aspects of justice in this faraidh problem. One solution to bridge this is the concept of testament. The division of property by testamentary relatively more flexible than those specified in the science faraidh. However, will still not be separated from the legal rules that have been set Qur'an and Sunnah
PENDAMPINGAN MAHASISWA PLP PADA PEMBELAJARAN TAHFIZH DAN MANAJEMEN EVENT BERBASIS ISLAM DI SEKOLAH DASAR Salman Salman; Sri Wahyuni; Athifa Khalisha Majri; Annisa Damai Yanti Samoeri; Bayu Sagara; Sarah Puspita; Firly Fadila Julita; Melisa Putri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.56734

Abstract

Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) merupakan sarana pembentukan kompetensi profesional calon guru melalui keterlibatan langsung di sekolah. Pelaksanaan PLP di SD IT Tahfizh Al-Fatih Pekanbaru berfokus pada pendampingan pembelajaran tahfizh dan manajemen kegiatan keagamaan berbasis Islam. Kegiatan ini bertujuan mendeskripsikan peran mahasiswa PLP dalam pembelajaran Al-Qur’an metode UMMI dan pengelolaan event sekolah. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Tahapan kegiatan meliputi perencanaan melalui koordinasi dengan guru pamong, pelaksanaan pendampingan pembelajaran dan kepanitiaan kegiatan, serta evaluasi dan refleksi. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, pencatatan lapangan, dan dokumentasi. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa sebelum pendampingan, proses baca-simak dan setoran hafalan masih terpusat pada guru sehingga perhatian individual siswa terbatas dan pengelolaan kegiatan keagamaan belum terdistribusi secara optimal. Setelah mahasiswa dilibatkan melalui pembagian kelompok kecil, pemberian umpan balik langsung, serta partisipasi aktif dalam kepanitiaan, pembelajaran menjadi lebih interaktif dan terkontrol, sementara manajemen kegiatan berlangsung lebih sistematis dan partisipatif. Keterlibatan tersebut berdampak pada meningkatnya efektivitas pendampingan sekaligus memperkuat kompetensi pedagogik, sosial, kepemimpinan, dan profesional mahasiswa PLP dalam konteks sekolah dasar berbasis tahfizh.
Co-Authors Aliza Aliza Athifa Khalisha Majri Bayu Sagara Firly Fadila Julita Indah Ramadhany Melisa Putri Salman Salman Sarah Puspita Sri Wahyuni Wismanto Wismanto