Suprayanti Martia Dewi
Program Studi Agroekoteknologi, Fakultas Pertanian, Universitas Mataram

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pemanfaatan Limbah Kotoran Sapi Untuk Budidaya Hortikultura di Desa Sukadana, Kabupaten Lombok Tengah Suprayanti Martia Dewi; Aluh Nikmatullah; Anjar Pranggawan; Amrul Jihadi; Dwi Putri; Hery Haryanto; Muhammad Sarjan; Sitti Hilyana
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebagian besar masyarakat di desa Sukadana, Kecamatan Pujut, Kabupaten Lombok Tengah adalah petani dan peternak dengan ternaknya dipelihara pada kandang di halaman rumah atau kandang kolektif. Terdapat banyak sekali limbah padat dan cair ternak sapi yang sebagian  besar belum dimanfaatkan, padahal limbah tersebut potensial untuk diolah menjadi pupuk organik, sebagai substitusi pupuk kimia yang seringkali kurang tersedia dan harganya terus meningkat. Tujuam dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan kapasitas masyarakat dalam mengolah pupuk organik dari limbah padat kotoran sapi dan memanfaatkannya pada budidaya hortikultura. Kegiatan diawali dengan survei lokasi dilanjutkan dengan pelatihan pembuatan pupuk organik dari bahan dasar limbah kotoran sapi, demonstrasi penggunaanya pada budidaya tanaman hortikultura di lahan dan pekarangan dan penyuluhan integrated farming system dengan pemeliharaan sapi dan budidaya tanaman. Peserta pelatihan memiliki antusiasme yang tinggi untuk memperoleh pengetahuan tentang teknologi pengolahan kotoran sapi menjadi pupuk organik yang ramah lingkungan, terlibat secara aktif dalam demonstrasi dan penyuluhan yang dilakukan.  Peserta termotivasi  untuk mengolah limbah kotoran sapi dari halaman rumah untuk dimanfaatkan pada budidaya pertanian.
Pembuatan Kompos Dari Sampah Organik Dan Kotoran Ternak di Desa Beber, Lombok Tengah: Pembuatan Kompos dari Sampah Organik dan Kotoran Ternak Di Desa Beber, Lombok Tengah Dwi Noorma Putri; Anjar Pranggawan Azhari; Amrul Jihadi; Afifah Farida Jufri; Baiq Rika Ayu Febrilia; Novita Hidayatun Nufus; Suprayanti Martia Dewi; Taufik Abdullah
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sampah telah menjadi masalah bagi lingkungan karena volumenya yang terus bertambah. Untuk itu perlu dilakukan edukasi kepada masyarakat tentang bahaya sampah dan upaya mendaur ulang sampah menjadi produk yang bermanfaat. Pada bulan April tahun 2023 telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Pondok Pesantren Tuhfatul An-Fananiah NW, Desa Beber, Kecamatan Batukliang, Lombok Tengah. Kegiatan yang menyasar santri di pondok tersebut bertemakan pembuatan pupuk kompos dari sampah dapur dan kotoran ternak. Kegiatan ini dipilih karena di lingkungan pondok pesantren, sampah organik daun, sisa dan buah sayuran buah serta kotoran ternak menumpuk dan hanya direduksi dengan cara dibuang ke sungai atau dibakar. Kegiatan pembuatan kompos ini berlangsung dengan lancar terlihat dari keberhasilan santri dalam menghasilkan pupuk kompos dari sampah organik dan ternak di sekitaran pondok pesantren.
Penerapan Pembelajaran Kontekstual melalui Kegiatan Menanam Sayuran pada Anak Usia Dini di RA. Aladdin Lombok Barat Afifah Farida; Dwi Noorma Putri; suprayanti Martia Dewi; Reni Apriani
Jurnal Gema Ngabdi Vol. 8 No. 1 (2026): JURNAL GEMA NGABDI
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jgn.v8i1.666

Abstract

Early childhood education plays a crucial role in shaping children’s cognitive development, social skills, and character formation. However, learning practices in many early childhood education institutions are still dominated by classroom-based activities with limited direct experience. This community service program aimed to implement contextual learning through vegetable planting activities for early childhood learners at RA Aladdin, West Lombok, to enhance learning experiences, environmental awareness, and social skills. The partners involved were teachers and students of RA Aladdin. The program employed an educative participatory approach based on Contextual Teaching and Learning (CTL), implemented through three stages: preparation, implementation, and evaluation. During the implementation stage, children were directly involved in planting and caring for vegetables in the school yard under the guidance of teachers. Evaluation was conducted through participatory observation to assess children’s engagement and enthusiasm, as well as reflective discussions with teachers to evaluate program effectiveness and sustainability. The results showed that contextual learning through vegetable planting increased children’s active participation, fostered responsibility and cooperation, and helped them understand basic plant concepts through direct experience. This activity also strengthened teachers’ roles as learning facilitators. Overall, the program highlights the importance of utilizing the school environment as a contextual learning resource to support meaningful and sustainable learning in early childhood education.