Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Indonesian Journal of Islamic Educational Management Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Silahudin, Agus
STIES Imam Asy Syafii Pekanbaru
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PERBANDINGAN KONSEP KEPRIBADIAN MENURUT BARAT DAN ISLAM Agus Silahudin
AL-FIKRA Vol 17, No 2 (2018): Al-Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/af.v17i2.6343

Abstract

Personality is something that attracts the attention of many parties. Many theories that try to give some concepts and definitions related to the human personality with different points of view. Western psychologists try to provide a definition of personality that is psychological based on the word person, but until now the personality psychologists themselves still do not agree on what the definition of personality actually is. While in Islam, the concept of personality has been thoroughly discussed in various Islamic literature. The Apostle as an example for Muslims has applied the concept of personality and actions and behavior. Thus, the concept of personality according to Islam, that Islamic personality is defined as "a unified integration of the workings of aqliyah and nafsiyah based on Islamic faith which gives birth to actions". Human personality is not shaped and influenced by body shape, face and other accessories. Human personality is formed by aqliyah and nafsiyah.
PENGUATAN AQIDAH PARA MUALLAF SUKU PEDALAMAN (SUKU AKIT) DUSUN BATANG BUAH DESA BATIN SUIR KECAMATAN TEBING TINGGI TIMUR KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI PROVINSI RIAU Ali Musri Semjan Putra; Kardina Engelina Siregar; Agus Silahudin
Journal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 2 No 3 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LP2M STIES Imam Asy Syafii Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56184/jpkmjournal.v2i3.270

Abstract

Tanggung jawab sebagai seorang Muslim kepada Muslim lainnya perlu diperhatikan, terlebih kepada saudara kita yang baru memeluk agama Islam (muallaf). Kegiatan Pengabdian kepada Masayarakat dalam bentuk pembinaan muallaf dengan tema Penguatan Aqidah Para Muallaf Suku Pedalaman (Suku Akit) Dusun Batang Buah Desa Batin Suir Kec. Tebing Tinggi Timur Kab. Kepulauan Meranti Riau adalah kegiatan perdana yang dilakukan. Kegiatan lebih difokuskan untuk menguatkan aqidah para muallaf, mengingat pemahaman mereka terkait aqidah masih sangat lemah. Masih banyak diantara para muallaf yang membutuhkan perhatian terhadap penguatan keimanan mereka, sebab tanggung jawab sebagai sesama muslim tidak hanya berhenti saat mereka selesai mengucapkan syahadat, tetapi juga membimbing dan menjaga keimanan mereka agar kuat dan tidak goyah / kembali keagama sebelumnya. Kegaitan PkM dilakukan dengan mengajarkan membaca al-Qur’an mulai dari awal dengan menggunakan buku Aisar dan praktek sholat sesuai dengan tuntunan Islam. Materi yang disampaikan mengenai tauhid dan pembagiannya, syirik dan pembatal syahadat, serta materi kajian Fiqh. Tentu saja ini menjadi langkah awal untuk lebih memaksimalkan dakwah dalam hal pembinaan para muallaf. Antusias para muallaf dalam mengikuti serangkaian kegiatan terlihat dari kehadiran dan keaktifannya. Kebutuhan ilmu agama bagi para muallaf dan kewajiban bagi para da’i dalam menyampaikan dakwah menjadikan kegiatan ini berjalan dengan baik dan lancar. Namun demikian, faktor keterbatasan fasilitas seperti transportasi dan lain-lainnya masih menjadi kendala yang cukup menyulitkan dan menghambat jalannya kegiatan pembinaan. Hal ini dikarenakan lokasi para muallaf berada di lokasi pedalaman dan kepulauan.
PENGUATAN AQIDAH PARA MUALLAF SUKU PEDALAMAN (SUKU AKIT) DUSUN BATANG BUAH DESA BATIN SUIR KECAMATAN TEBING TINGGI TIMUR KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI PROVINSI RIAU Ali Musri Semjan Putra; Kardina Engelina Siregar; Agus Silahudin
Journal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 2 No 3 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LP2M STIES Imam Asy Syafii Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56184/jpkmjournal.v2i3.270

Abstract

Tanggung jawab sebagai seorang Muslim kepada Muslim lainnya perlu diperhatikan, terlebih kepada saudara kita yang baru memeluk agama Islam (muallaf). Kegiatan Pengabdian kepada Masayarakat dalam bentuk pembinaan muallaf dengan tema Penguatan Aqidah Para Muallaf Suku Pedalaman (Suku Akit) Dusun Batang Buah Desa Batin Suir Kec. Tebing Tinggi Timur Kab. Kepulauan Meranti Riau adalah kegiatan perdana yang dilakukan. Kegiatan lebih difokuskan untuk menguatkan aqidah para muallaf, mengingat pemahaman mereka terkait aqidah masih sangat lemah. Masih banyak diantara para muallaf yang membutuhkan perhatian terhadap penguatan keimanan mereka, sebab tanggung jawab sebagai sesama muslim tidak hanya berhenti saat mereka selesai mengucapkan syahadat, tetapi juga membimbing dan menjaga keimanan mereka agar kuat dan tidak goyah / kembali keagama sebelumnya. Kegaitan PkM dilakukan dengan mengajarkan membaca al-Qur’an mulai dari awal dengan menggunakan buku Aisar dan praktek sholat sesuai dengan tuntunan Islam. Materi yang disampaikan mengenai tauhid dan pembagiannya, syirik dan pembatal syahadat, serta materi kajian Fiqh. Tentu saja ini menjadi langkah awal untuk lebih memaksimalkan dakwah dalam hal pembinaan para muallaf. Antusias para muallaf dalam mengikuti serangkaian kegiatan terlihat dari kehadiran dan keaktifannya. Kebutuhan ilmu agama bagi para muallaf dan kewajiban bagi para da’i dalam menyampaikan dakwah menjadikan kegiatan ini berjalan dengan baik dan lancar. Namun demikian, faktor keterbatasan fasilitas seperti transportasi dan lain-lainnya masih menjadi kendala yang cukup menyulitkan dan menghambat jalannya kegiatan pembinaan. Hal ini dikarenakan lokasi para muallaf berada di lokasi pedalaman dan kepulauan.
METODE PEMBELAJARAN PERSPEKTIF ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ISLAMI PESERTA DIDIK Silahudin, Agus
Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol 12 No 2 (2023): Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/kreatifitas.v12i2.983

Abstract

Pembelajaran dalam perspektif pendidikan Islam bukan sekadar tentang mentransfer informasi, tetapi bertujuan membentuk kepribadian, karakter, sikap, dan perilaku yang sesuai dengan ajaran Islam. Tujuan penelitian ini mencari alternatif metode pembelajaran yang bisa membentuk kepribadian Islami pada peserta didik, melihat berbagai metode pembelajaran yang sudah diterapkan dalam dunia pendidikan saat ini belum memberikan hasil yang signifikan terhadap pembentukan kepribadian Islami peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode library riset yakni dengan mengumpulkan berbagai buku, data-data yang terkait. Dalam analisis ini bahwasannya metode pembelajaran dalam perspektif Islam dilakukan dengan metode aqliyah, sebuah metode pembelajaran yang mengaktifkan empat komponen berfikir yaitu, otak, indera, fakta dan informasi yang terkait dengan fakta. Metode ini dalam membentuk kepribadian Islami pada peserta didik dengan cara membentuk aqliyah dan nafsiyahnya berdasarkan aqidah Islam yang melahirkan pemahaman sebagai landasan dalam berfikir dan berprilaku. Karena kepribadian manusia tidak terbentuk dari bentuk tubuh dan asesoris yang digunakannya, tetapi kepribadian manusia terbentuk dari pemahaman dan prilakunya.
Implementasi Pendidikan Profetik di Lembaga Pendidikan Islam dalam Mengatasi Seks Bebas Peserta Didik Era Society 5.0 Silahudin, Agus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19693

Abstract

Pendidikan profetik merupakan pendekatan pendidikan berbasis akidah Islam yang menjadikan al-Qur’an dan hadits sebagai landasan utama dalam penyelenggaraan seluruh komponen pendidikan. Pendekatan ini dibangun di atas tiga pilar utama, yaitu iman, Islam, dan ihsan, yang menjadi fondasi pembentukan kepribadian Islami peserta didik. Fenomena seks bebas yang marak di kalangan peserta didik pada era Society 5.0 menjadi tantangan serius bagi lembaga pendidikan Islam. Implementasi pendidikan profetik dalam lembaga pendidikan Islam bertujuan untuk mencegah perilaku seks bebas melalui strategi: internalisasi akidah Islam, penguatan tsaqafah Islam, pengawasan penggunaan media sosial, serta kolaborasi antara pihak sekolah dan orang tua. Dengan demikian, pendidikan profetik diharapkan mampu membentuk peserta didik yang bermoral, berakhlak dan berkarakter kepribadian Islami serta menjadi solusi efektif dalam mencegah perilaku seks bebas di kalangan peserta didik era Society 5.0.
Makna Sertifikasi Guru terhadap Kinerja Profesional: Studi Kasus Kualitatif Berbantuan NVivo di MAN 2 Kota Batam Efendi Harahap, Sangkot Abdullah; Silahudin, Agus; Ermansyah, Ermansyah
Indonesian Journal of Islamic Educational Management Vol 8, No 2 (2025): IJIEM
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ijiem.v8i2.38628

Abstract

Teacher certification in Indonesia is intended to enhance teachers’ professional competence, yet empirical studies show inconsistent effects on instructional quality, particularly in Islamic school contexts. This study explores how certification is perceived and enacted in professional practice at MAN 2 Batam through a qualitative case study. Five participants were involved, including three certified teachers and two vice principals. Data were gathered through in-depth interviews, classroom observations, FGDs, and document reviews, and analyzed using NVivo 15 through open and axial coding supported by thematic mapping via query and matrix functions. The findings reveal that certification fosters pedagogical reflection, strengthens administrative compliance, and expands access to professional development. However, its influence on teaching quality is not automatic and depends on institutional systems and academic supervision. The study concludes that certification should be integrated with sustained mentoring and professional learning communities to generate meaningful improvements in teaching practice and student learning.
Optimizing Archives Management in Improving Administrative Order in Islamic Boarding Schools Amanda, Laila Tri; Silahudin, Agus
El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 12 No 1 (2026): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/elidare.v12i1.35117

Abstract

This research aims to analyze archival management in realizing administrative order at the Hayatuddiyar Islamic Boarding School Pekanbaru. Archives have a strategic role as a center of authentic information and evidence that supports decision-making, planning, and evaluation of institutional performance. This study uses a qualitative approach with an evaluative descriptive design. The informants consist of school principals, administrative staff, and teachers who are selected purposively. Data collection techniques are carried out through observation, in-depth interviews, and documentation, while data analysis uses an interactive model that includes reduction, presentation, and drawing conclusions. The validity of the data was tested through triangulation of sources, techniques, and member checks. The results of the study show that archive management has been run based on four management functions, namely planning, organizing, implementing, and supervising. In the planning stage, inventory, classification, and digitization of cloud-based archives have been carried out, but they have not been supported by formal standard operating procedures (SOPs). The organizing stage shows that there is a division of tasks between physical and digital archive managers, although it does not yet have a clear organizational structure and task description. At the implementation stage, the archival system has run in a hybrid manner and is integrated in administrative activities, but it has not been optimal in terms of archive shrinkage. Meanwhile, the supervision stage is actively carried out by the leadership through document checks and periodic evaluations, but it has not been systematically documented. Thus, it is necessary to strengthen a more structured, formal, and sustainable archival system to increase the effectiveness of administrative order in the pesantren environment.
Co-Authors Ali Musri Semjan Putra Amanda, Laila Tri Efendi Harahap, Sangkot Abdullah Ermansyah, Ermansyah Siregar, Kardina Engelina Solly Aryza