Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Harun Ahmad
Universitas Insan Budi Utomo
Humanities Education Physics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kontribusi Literasi Fisik, Kesenangan Berolahraga, Aktivitas Fisik Terhadap Kebugaran Fisik Siswa Sekolah Dasar Di Jawa Timur G Kukuh Ikhsanto; Agung Yuda Aswara; Harun Ahmad
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 4 No. 3 (2023): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v4i3.418

Abstract

Kenikmatan berolahraga merupakan faktor penentu seseorang secara konsisten melalukan aktivitas fisik,  melakukan kegiatan fisik dengan riang gembira secara terus menerus memiliki efek positif yaitu mencapai kebugaran fisik. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui kontribusi literasi fisik, kesenangan berolahaga, aktivitas fisik terhadap kebugaran fisik siswa Sekolah Dasar di Jawa Timur. Penelitian sekunder ini menggunakan data dari pusat kajian literasi fisik dan olahraga pendidikan MPO UIBU. Responden  dalam penelitian ini adalah siswa SD di Jawa Timur dengan jumlah 1359. Analisis data menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan terdapat kontribusi kecakapan literasi fisik dengan kesenangan berolahraga dengan koefisien korelasi 0,253 dengan taraf koefisien 0,01. Besarnya kontribusi langsung   terhadap sebesar 0,196, sedangakan besarnya kontribusi tidak langsung terhadap melalui sebesar 0,005, serta total kontribusi langsung ditambah kontribusi tidak langsung 0,201. Terdapat kontribusi   dan secara langsung dan tidak langsungmelalui dan besarnya kontribusi langsung terhadap sebesar 0,186, sedangakan besarnya kontribusi tidak langsung terhadap melalui sebesar 0,032, kontribusi tidak langung terhadap melalui sebesar 0,030, serta total kontribusinya sebesar 0,248.
UPAYA PENCEGAHAN BAHAYA PENYALAHGUNAAN NARKOBA PADA PELAJAR PANTI ASUHAN NI’MATUL IMAN Zania Nur’Afifa; Yunita Anas Sriwulandari; Harun Ahmad
Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PMBP (Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat, dimana mahasiswa berperan aktif untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan sosial. Sedangkan, penyuluhan adalah kegiatan yang mendidik kepada individu maupun kelompok, memberi pengetahuan, informasi-informasi dan berbagai kemampuan agar dapat membentuk sikap dan perilaku hidup yang seharusnya. Narkoba singkatan dari Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif merupakan bahan kimia yang dapat mempengaruhi pikiran, emosi, dan tingkah laku bila masuk ke dalam tubuh manusia melalui berbagai cara seperti dihirup, diminum, atau disuntikkan. Penyalahgunaan narkoba saat ini sangat mengkhawatirkan, hampir semua kalangan banyak yang terjerumus ke dalam penyalahgunaan narkoba, terutama pada pelajar atau siswa. Siswa atau pelajar sendiri adalah generasi penerus bangsa, untuk itu perlu adanya partisipasi seluruh pihak untuk mensosialisasikan bahaya penyalahgunaan narkoba. Terkait kehidupan adik-adik yang notabenya yatim piatu bahkan dhuafa yang tidak diperhatikan secara utuh mengingat bagaimana kehidupan mereka di Panti Asuhan. Dengan tujuan membahas bahaya narkoba dan dampak penyalahgunaan narkoba melalui Tim PMBP Universitas Insan Budi Utomo dengan program penyuluhan upaya pencegahan bahaya penyalahgunaan narkoba diharapkan dapat mencegah penyalahgunaan narkoba terutama pada remaja atau adik-adik di panti
Prososial, Ketangguhan dan Kesejahteraan Mental: Studi Komparatif berdasarkan Preferensi Kader Tiwisada Wahyu Pujianto; Adi Sucipto; Harun Ahmad
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 6 No. 1 (2026): Maret : Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v6i1.8372

Abstract

Late childhood through early adolescence is a crucial period of psychosocial development, during which individuals begin to form self-identities, develop more complex social relationships, and build resilience and mental well-being. In elementary schools, the School Health Unit (UKS) plays a strategic role in shaping students' character and healthy behaviors. One example is the Tiwisada Cadre program, which involves young health cadres trained to assist with promotive and preventive activities within the school environment. The purpose of this study was to determine the differences in prosocial behavior, resilience, and mental well-being between UKS Tiwisada cadres and non-Tiwisada cadres at SDN Panggungrejo 04 Kepanjen. This study used an ex post facto approach, which is methodologically similar to experimental research that tests hypotheses. However, in ex post facto research, the researcher does not administer any specific treatment or manipulation, as the event occurred prior to the study. The population in this study were all students at SDN Panggungrejo 04 Kepanjen, Malang Regency, who have the Tiwisada Cadre extracurricular program. The sample size was 104 students, with each group consisting of 52 Tiwisada Cadres and 52 non-Tiwisada Cadres. The results showed that there were significant differences in prosocial behavior, resilience, and mental well-being between Tiwisada UKS cadres and non-cadres. Tiwisada cadres tended to have different results in terms of prosocial behavior, resilience, and mental well-being that were higher than non-cadres. The conclusion of this study is that there are significant differences in prosocial behavior, resilience, and mental well-being between Tiwisada UKS cadres and non-cadres. Cadres showed higher levels of prosocial behavior, resilience, and mental well-being than non-cadres.  
Co-Authors Adi Sucipto Agung Yuda Aswara G Kukuh Ikhsanto Wahyu Pujianto Yunita Anas Sriwulandari Zania Nur’Afifa