Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia Ilmiah Mavis: Jurnal Desain Komunikasi Visual
Aileena Solicitor Costa Rica El Chidtian
Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
Humanities Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Komunikasi Pemasaran Digital Melalui Instagram untuk Memperluas Jangkauan Pasar Salsabilla Sofia Azzahra; Aileena Solicitor Costa Rica El Chidtian; Pungky Febi Arifianto
MAVIS : Jurnal Desain Komunikasi Visual Vol 8 No 01 (2026): Mavis : Jurnal Desain Komunikasi Visual
Publisher : LPPM Universitas Bhinneka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32664/mavis.v8i01.2231

Abstract

Pelaku UMKM dalam era teknologi ini untuk beradaptasi dalam strategi pemasarannya. Strategi komunikasi pemasaran merupakan strategi yang dapat dilakukan.  Karena dengan adanya strategi komunikasi pemasaran yang efektif maka dapat memberikan informasi kepada konsumen atau target pasar lebih luas. Penelitian yang berfokus pada strategi pemasaran Teriyami ini bertujuan untuk mengetahui serta mengidentifikasi strategi komunikasi pemasaran seperti apa yang efektif untuk dilakukan UMKM Teriyami di Sumenep dalam membuat perencanaan efektif serta dapat memasarkan produknya secara luas. Metode Design Thinking adalah metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan pengumpulan secara kualitatif deskriptif dalam pengambilan data. Data yang diambil melalui kuesioner, wawancara dan obesrvasi melalui analisa sosial media. Penelitian ini menghasilkan strategi komunikasi pemasaran UMKM Teriyami adalah strategi komunikasi pemasaran menggunakan perencanaan pada konten kalender pada sosial media Instagram.
Strategi Media Sosial untuk Kampanye Edukasi Disleksia bagi Orang Tua dan Guru Anak Usia 13-16 Adinda Ar Ryyantyas; Diana Aqidatun Nisa; Aileena Solicitor Costa Rica El Chidtian
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i4.16230

Abstract

Disleksia merupakan gangguan belajar yang berkaitan dengan kesulitan membaca, menulis, dan mengeja, meskipun anak penyandang disleksia memiliki tingkat kecerdasan yang normal. Kurangnya pemahaman masyarakat mengenai isu disleksia ini sering kali menimbulkan stigma negatif terhadap anak penyandang disleksia, seperti anggapan bahwa mereka malas atau kurang cerdas. Kondisi ini menunjukkan pentingnya upaya edukasi yang lebih luas kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi media sosial sebagai sarana kampanye edukasi disleksia bagi orang tua dan guru anak usia 13-16 tahun. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) yang menggabungkan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh melalui wawancara dengan psikolog dan psikolog anak, sedangkan data kuantitatif diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 102 responden yang terdiri dari orang tua dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman masyarakat mengenai disleksia masih belum merata dan masih terdapat persepsi yang kurang tepat terkait karakteristik anak disleksia. Media sosial diketahui menjadi sumber informasi utama bagi masyarakat dan dinilai efektif sebagai media kampanye edukasi disleksia. Strategi konten meliputi penggunaan bahasa yang sederhana dan komunikatif, penyajian konten audiovisual seperti video penjelasan singkat, desain visual yang ramah dan menarik, serta pemanfaatan hashtag untuk memperluas jangkauan informasi. Selain itu, model AISAS (Attention, Interest, Search, Action, Share) dapat digunakan sebagai kerangka strategi dalam merancang kampanye edukasi disleksia di media sosial. Dengan strategi komunikasi dan visual yang tepat, media sosial berpotensi menjadi media kampanye edukasi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman masyarakat sekaligus mengurangi stigma terhadap anak penyandang disleksia.
Co-Authors Adinda Ar Ryyantyas Diana Aqidatun Nisa Pungky Febi Arifianto Salsabilla Sofia Azzahra