Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENDIPA Journal of Science Education JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Brenda Fajri Gibran
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Chemistry Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-Book Kontekstual Berorientasi Kearifan Lokal Banten untuk Siswa SMP Annisa Novianti Taufik; Hilda Kristina; Brenda Fajri Gibran; Alfia Sabililah; Syahilda Septiani; Dzul Asfi Warraihanah; Lia Nurmalia; Syofiarni Syofiarni; Oyok Tati Risalah
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 4 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i4.1251

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kevalidan e-book kontekstual berorientasi kearifan lokal Banten untuk dijadikan sebagai alternatif bahan ajar yang dapat meningkatkan pengalaman belajar IPA, membuat pembelajaran lebih bermakna khusunya dalam memahami konsep IPA. Dengan menghadirkan e-book kontekstual berorientasi kearifan lokal Banten, penelitian ini memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran IPA di tingkat SMP serta mempermudah siswa dalam mengidentifikasi makna pembelajaran IPA dalam konteks yang lebih dekat dengan realitas lingkungan mereka. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Dengan menggunakan model pengembangan 4D dari Thiagarajan yang dilaksanakan sampai 3 tahap yaitu tahap pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop) pada uji kevalidan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar angket validasi ahli materi, ahli media, dan praktisi. Analisis data secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai keseluruhan dari persentase rata-rata ahli materi, ahli media dan ahli praktisi yaitu sebesar 84,33% dengan kategori "valid". Hal ini menunjukkan bahwa e-book kontekstual berorientasi kearifan lokal Banten dapat dimanfaatkan guru sebagai bahan ajar yang mendukung pelaksanaan pembelajaran IPA terpadu siswa SMP.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Konsep Gerak dan Gaya Terhadap Kemampuan Bernalar Kritis Siswa Kelas VII SMP Brenda Fajri Gibran; Sjaifuddin Sjaifuddin; Dwi Indah Suryani
PendIPA Journal of Science Education Vol 10 No 3 (2026): July - September
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.10.3.885-895

Abstract

This study is based on field observation results showing that junior high school (SMP) teachers are not yet used to applying inquiry-based learning in the classroom with their students. A learning model is needed that can help achieve the learning goals in the Kurikulum Merdeka, one of which is the critical thingking dimension. Critical thinking is still a new aspect in teaching and learning activities, and the material on motion and force that involves students can be found and studied in everyday life. This study aims to find out the application of guided inquiry learning models on the critical thinking abilities of seventh-grade junior high school students on the concepts of motion and force. This study uses a quantitative method with a quasi-experimental type of non-equivalent control group design. The population in this study involved seventh-grade junior high school students with a sample of 30 students in the control and experimental classes. The data collection technique used tests. The research results show that the guided inquiry learning model affects the critical reasoning skills of seventh-grade junior high school students, proven by the sig.0.00 (two-tailed) < 0.05 results.
Co-Authors Alfia Sabililah Annisa Novianti, Annisa Dwi Indah Suryani Dzul Asfi Warraihanah Hilda Kristina Lia Nurmalia Oyok Tati Risalah Sjaifuddin Sjaifuddin Syahilda Septiani Syofiarni Syofiarni