Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam El-Maqra' : Tafsir, Hadis dan Teologi Journal of Multidisciplinary Science: MIKAILALSYS Al-Munazzam : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Jurnal Ekonomi Islam
Ayyub
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PERAN KEBIJAKAN FISKAL DALAM MENGATASI KRISIS PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM Ayyub; M. Naufal Anshory; Heksha Pradiandy
JEI : Jurnal Ekonomi Islam Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL EKONOMI ISLAM
Publisher : LP2M STAI Imam Asy Syafii Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56184/jeijournal.v1i1.354

Abstract

Penelitian ini menggunakan tinjauan literatur untuk mengidentifikasi status terkini dari literatur mengenai peran fiskal dalam mengatasi krisis. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau penelitian sebelumnya, terutama literatur tentang kebijakan fiskal yang dirancang selama krisis ekonomi. Dengan menganalisis beberapa karya literatur akademis, penelitian ini menemukan bahwa stimulus fiskal dan penghematan adalah dua pilihan pemerintah dalam menghadapi krisis. Ketika stimulus fiskal diluncurkan, defisit menjadi konsekuensi selanjutnya, yang biasanya didanai oleh utang. Meskipun instrumen utang memiliki nilai manfaat bagi perekonomian, namun banyak hal yang harus diperhatikan seperti pengelolaan yang baik dari pemerintah, kondisi politik yang baik, serta efisiensi dan tidak adanya korupsi atau tindakan ilegal lainnya. Dalam kebijakan fiskal Islam, terdapat berbagai alternatif sumber pendapatan negara yang memiliki potensi yang sangat besar melalui zakat, infak, sedekah, dan wakaf.
Strengthening Religious Character at SMK Plus Nurul Hakim Ayyub; Faridi; Nurhakim
Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 10 No 2 (2024): Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/fpkgfz88

Abstract

SMK Plus Nurul Hakim implements religious character strengthening through various routine activities arranged in structured programs. This research uses a qualitative approach with the type of field research to explain the implementation of religious character strengthening in the school. The results showed that: 1) The foundation of strengthening students' religious character is the school's vision and mission; 2) Activities that support the strengthening of religious character include: dhuha prayer, sunnah rawatib prayer, Monday-Thursday and Arofah fasting, kultum and muhadhoroh, environmental care, and social service; 3) The religious character strengthening program at SMK Plus Nurul Hakim includes the habituation of sunnah worship, the amar ma'ruf nahi mungkar program, and the Uswah and Qudwah program (imitating and modeling).
Problematika Majelis Taklim Lautan Dzikir dalam Mengimplementasikan Program Kerja Sakaria, Rifkah; Samsu; Rahmawati; Ayyub
AL-MUNAZZAM : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Vol 5 No 2 (2025): AL-MUNAZZAM : JURNAL PENELITIAN DAN PEMIKIRAN MANAJEMEN DAKWAH
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/munazzam.v5i2.11864

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika dan upaya Majelis Taklim Lautan Dzikir dalam mengimplementasikan program kerja di Desa Muara Lapao-Pao, Kecamatan Wolo, Kabupaten Kolaka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya problematika internal seperti ketidakoptimalan kinerja pengurus, kurangnya tanggung jawab, serta rendahnya partisipasi anggota, dan problematika eksternal seperti jadwal kegiatan yang tidak konsisten, keterbatasan sarana dan prasarana, kurangnya dukungan dari pemerintah, serta kendala iuran dan transportasi. Untuk mengatasi hal tersebut, majelis taklim melakukan berbagai upaya, seperti meningkatkan komunikasi dan koordinasi, memberikan penghargaan kepada anggota aktif, menyusun jadwal yang lebih fleksibel, menambah variasi kegiatan, menyediakan tempat khusus, memberikan edukasi tentang pentingnya membayar iuran, melibatkan pemerintah desa, dan merotasi lokasi kegiatan agar lebih terjangkau oleh seluruh anggota.
Manajemen Pembinaan TPQ Al-Azhar Dalam Menumbuhkan Pengalaman Keagamaan Santri Vinarzih; Ayyub; Rahmawati
AL-MUNAZZAM : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Vol 6 No 1 (2026): AL-MUNAZZAM : JURNAL PENELITIAN DAN PEMIKIRAN MANAJEMEN DAKWAH
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/al-munazzam.v6i1.14095

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pembinaan TPQ Al-Azhar dalam menumbuhkan pengamalan keagamaan di Desa Tanjung Kecamatan Kaledupa Selatan Kabupaten Wakatobi, faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan santri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan berdasarkan analisis deskriptif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) gambaran manajemen pembinaan pada santri di TPQ Al-Azhar yaitu, Para santri TPQ Al-Azhar menghafal surah-surah pendek dengan metode bermain yaitu dengan cara menunjukkan alat peraga berupa huruf-huruf hijaiyah lalu mereka menyebutkan surah apa yang diawali dengan huruf tersebut, santri juga sering diajarkan menyanyikan nama-nama keluarga Nabi dengan beberapa nada, serta dalam belajar santri juga menebak ayat-ayat Al-Qur’an dari kalimat-kalimat yang diberikan misalnya “malam” itu menunjukkan surah apa. Manajemen pembinaan yang gunakan dalam menumbuhkan pengamalan keagamaan santri yaitu: dengan menerapkan fungsi-fungsi manajemen antara lain: (a) perencanaan (planning). (b) pengorganisasian (organiziang). (c) pelaksanaan (actuating). (d) pengawasan (controlling), selain itu, membiasakan santri untuk mengantri sebelum belajar, menerapkan pembacaan doa sebelum belajar, memberikan pengajaran yang tidak membosankan, mengajarkan santri menulis kaligrafi, membiasakan santri untuk menghafal surah-surah pendek, menerapkan sistem saling mengajari, menerapkan metode tadarus, membiasakan santri untuk berdoa setelah mengaji, dan membiasakan membaca sholawat, serta menerapkan ucapan salam ketika datang dan sebelum pulang. 2) Faktor pendukung dalam pembinaan santri di TPQ adalah Lingkungan yang kondusif, ketersediaan sumber daya serta dukungan dari orang tua. 3) Sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan pengajar, keterbatasan tempat dan kurangnya motivasi belajar santri sehingga menjadi penghambat dalam pembinaan santri di TPQ Al-Azhar Desa Tanjung.
Arabic Reading Difficulties and Pedagogical Interventions Among Elementary School Students: A Field Case Study Ayyub; Santoso, Nur Cholis Agus
Journal of Multidisciplinary Science: MIKAILALSYS Vol 4 No 3 (2026): Journal of Multidisciplinary Science: MIKAILALSYS
Publisher : Darul Yasin Al Sys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/mikailalsys.v4i3.12282

Abstract

This study investigates difficulties in Arabic text reading skills among elementary school students and the practical instructional contexts of these difficulties. Although the literature diagnosing reading barriers is extensive, most of it has remained confined to one-dimensional, surface-level descriptions of phonetic problems or the identification of inhibiting factors without examining the roots of the cognitive disconnect between pronunciation fluency and depth of comprehension, with few procedural models and remedial solutions suitable for young learners in the Indonesian context. To explore this phenomenon, the study employed a descriptive method with a qualitative approach through a field-based case study design at Permata Sunnah Elementary School in Sidoarjo, using purposive sampling of fifth-grade lessons and triangulation of data collection instruments through silent observation, diagnostic reading tests, and semi-structured interviews with the teacher and students, with the data analyzed using the interactive analysis model. The findings revealed that students’ difficulties manifested in two main patterns: difficulties in decoding visual and phonetic symbols arising from confusion over visual forms and interference from devotional tajwid habits (overapplication of tajwid), and deficient semantic comprehension associated with limited vocabulary and a lack of morphological awareness of word roots, while interventions using colored cards, simplified conjugation tables, and interactive games contributed to stimulating language processing. The study concludes that the reading crisis is not a deficiency in pronunciation but a cognitive disconnect resulting from the predominance of rote instruction and interference between foundational Qur’anic instruction and communicative texts, and that this disconnect was successfully addressed through interactive connections between form and meaning. The educational implications highlight the need to reorient teacher training toward consciously separating the recitation mode from functional reading and to redesign elementary reading curricula by integrating visual activities involving morphology and comprehension strategies grounded in the communicative approach.
TRANSISI MAQAM DALAM TILAWAH MUJAWWAD PERSPEKTIF ULUMUL QUR'AN: ANALISIS TAJWID, TATHBIQ AL-MA'ANI, DAN WAKAF WA IBTIDA' Ayyub; Robi'ah, Cucu Siti; Naisabur, Nanang
EL-MAQRA' Vol 6 No 2 (2026): November (In Progress)
Publisher : Universitas Islam Negeri Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/elmaqra.v6i2.15296

Abstract

Penelitian ini mengkaji transisi maqam dalam tilawah mujawwad dari perspektif Ulumul Qur'an dengan menempatkannya bukan semata-mata sebagai ekspresi estetika vokal, tetapi sebagai perangkat interpretatif yang mendukung proses tadabbur terhadap Al-Qur'an. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) yang dipadukan dengan analisis isi audiovisual secara kualitatif (qualitative audiovisual content analysis). Data primer berupa rekaman tilawah tiga qari internasional, yaitu Syekh Mahmoud Khalil Al-Husary, Syekh Muhammad Siddiq Al-Minshawi, dan Syekh Mishary Rashid Alafasy, sedangkan data sekunder berasal dari literatur klasik dan kontemporer mengenai Ulumul Qur'an, tajwid, qira'at, wakaf wa ibtida', dan maqamat. Analisis dilakukan melalui identifikasi pola transisi maqam, kategorisasi berdasarkan karakter ayat, serta interpretasi menggunakan kerangka ilmu tajwid, tathbiq al-ma'ani, wakaf wa ibtida', dan konsep tadabbur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transisi maqam pada tilawah para qari profesional dibangun di atas tiga prinsip utama, yaitu menjaga ketepatan kaidah tajwid dan aspek fonetik bacaan, menyelaraskan karakter maqam dengan kandungan makna ayat (tathbiq al-ma'ani), serta menempatkan perpindahan maqam pada titik wakaf wa ibtida' yang tidak mengganggu kesinambungan sintaksis maupun semantik ayat. Temuan ini menunjukkan bahwa transisi maqam merupakan bagian integral dari praktik tilawah yang mendukung penghayatan makna Al-Qur'an, bukan sekadar improvisasi musikal. Penelitian ini menawarkan kerangka konseptual yang mengintegrasikan transisi maqam dengan tiga cabang utama Ulumul Qur'an, yaitu ilmu tajwid, tathbiq al-ma'ani, dan ilmu wakaf wa ibtida', sehingga memperkuat keterkaitan antara kajian qira'at dan disiplin Ulumul Qur'an secara lebih komprehensif.
Co-Authors Edwin Pramana Faridi Faridi Heksha Pradiandy M. Naufal Anshory Naisabur, Nanang Nurhakim Rahmawati Robi'ah, Cucu Siti Sakaria, Rifkah Samsu Santoso, Nur Cholis Agus Vinarzih Yosi Kristian