Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Religion and Film JIMAD : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan
Samsu
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Strategi Dakwah Bil Hikmah Media Sosial Facebook Terhadap Akun @pecintaudud (Ustadz Maududi) Anida; Samsu; Neneng Hasanah; Zulqarnin; Jamaluddin; Muhsin Ruslan
Journal of Religion and Film Vol. 3 No. 1 (2024): Juni
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jrf.v3i1.30

Abstract

Da'wah, or spreading Islamic teachings, is an obligation for Muslims to guide them towards the right path. In the contemporary era, the integration of technology, especially social media platforms such as Facebook, plays an important role in conveying religious messages. This research explores the strategic approach to Bil Hikmah da'wah implemented by the Facebook account @pecintaudud, associated with Ustadz Maududi. This research aims to understand how these accounts use sentimental, rational and sensory strategies to convey Islamic messages effectively. Despite being faced with challenges such as negative perceptions and limited resources, @pecintaudud shows resilience and commitment in spreading positive messages through creative content. This study emphasizes the significance of social media in contemporary da'wah, while highlighting the role of dedication and integration of technology in overcoming various challenges. This research uses descriptive qualitative research methods. Which, to obtain data for this thesis using interview techniques, observation and documentation. Furthermore, so that this research can be focused, the theory that is used as a reference in this thesis is dakwah strategy theory. Keywords: da'wah, bil hikmah, social media, facebook, ustadz maududi
Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Madrasah Tsanawiyah Al-Baqiyatush Shalihat dalam Meningkatkan Animo Masyarakat di Kuala Tungkal Saputro, Musonip; Samsu; Rianty, Ida
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 10 No. 1 (2023): (April 2023)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/nuris.v10i1.500

Abstract

Penelitian ini bertujuan Penelitian ini membahas mengenai strategi pemasaran jasa pendidikan yang ada di Madrasah Tsanawiyah Al-Baqiyatush Shalihat. Tujuan dari tesis ini adalah untuk mengetahui mengenai strategi pemasaran yang digunakan oleh Madrasah Tsanawiyah Al-Baqiyatush Shalihat. Penelitian ini di muat dalam bentuk deskriptif kualitatif, yang menggunakan observasi, wawancara serta dokumentasi dalam pengumpulan datanya. Berdasarkan temuan penulis, dalam melakukan pemasarannya, Madrasah Tsanawiyah Al-Baqiyatush Shalihat menggunakan strategi meliputi unsur 5 P yaitu produk (product), yaitu dari segi Tahfidz, Kedisiplianan, Adab budi pekerti dan Program salafi , harga (price), yaitu dengan harga yang masih standard rata-rata di pasaran, lokasi (place), Madrasah Tsanawiyah Al-Baqiyatush Shalihat sendiri memiliki lokasi yang strategis, orang (people), memiliki sumber daya manusia (guru, dan staf) yang berkompeten di bidangnya masing-masing, serta promosi (promotion), yaitu dilakukan dengan menggunakan penyebaran brosur, kalender, dan pamflet. Faktor pendukung dalam melakukan pemasarannya yaitu berupa promosi yang dilakukan dari mulut ke mulut oleh para orang tua beserta kepala madrasah diangkat menjadi bupati Tanjung Jabung Barat. Sedangkan faktor penghambatnya adalah sarana – prasarana yang didalamnya terdapat kekurangan beserta masih adanya siswa yang terpaksa untuk sekolah sehingga tidak sampai selesai. Keberhasilan strategi pemasaran yang dilakukan oleh Madrasah Tsanawiyah Al-Baqiyatush Shalihat dibuktikan dengan meningkatnya pendaftran setiap tahun terhadap animo masyarakat di madrasah tersebut.
Relasi guru dengan murid dalam perspektif pendidikan Islam Bahri, Samsul; Sakdiyah, Halimatun; Tanjung, Hasan Basri; Samsu
TAWAZUN: Jurnal Pendidikan Islam Vol 17 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Islam,Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tawazun.v17i2.16731

Abstract

This research aims to describe and construct the relationship between teachers and students in the perspective of Islamic education, using a descriptive-analytical method with the approach of Islamic education, history, and comparative science. This research found that the teacher-student relationship in Islamic education forms a civilizational bond based on prophetic, human, and divine values in the learning process. This relationship is identified through four main aspects: first, the educative interaction relationship that emphasizes communication and knowledge transfer holistically; second, educative internalization that focuses on instilling moral and spiritual values in students; third, religious personality formation that directs students to develop strong religious characters; and fourth, religious professionalism that encourages teachers to carry out their roles with high responsibility and integrity in accordance with Islamic principles. This study emphasizes the importance of teacher-student relations rooted in civilizational values and spirituality to achieve educational goals in line with Islamic principles, and underlines the important role of teachers in shaping students into noble and highly competent individuals. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengonstruksi relasi antara guru dan murid dalam perspektif pendidikan Islam, menggunakan metode deskriptif-analitis dengan pendekatan ilmu pendidikan Islam, sejarah, dan komparatif. Penelitian ini menemukan bahwa hubungan guru-murid dalam pendidikan Islam membentuk ikatan keadaban yang berlandaskan nilai-nilai profetik, insaniah, dan Ilahiah dalam proses pembelajaran. Relasi ini diidentifikasi melalui empat aspek utama: pertama, relasi interaksi edukatif yang menekankan pada komunikasi dan transfer pengetahuan secara holistik; kedua, internalisasi edukatif yang berfokus pada penanaman nilai-nilai moral dan spiritual dalam diri murid; ketiga, pembentukan personalitas religius yang mengarahkan murid untuk mengembangkan karakter beragama yang kuat; dan keempat, profesionalisme religius yang mendorong guru untuk menjalankan peran mereka dengan tanggung jawab dan integritas tinggi sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Studi ini menekankan pentingnya relasi guru-murid yang berakar pada nilai-nilai keadaban dan spiritualitas untuk mencapai tujuan pendidikan yang sejalan dengan prinsip-prinsip Islam, serta menggarisbawahi peran penting guru dalam membentuk murid menjadi individu yang berakhlak mulia dan berkompetensi tinggi.
Madrasah Principal Management in the Development of Human Resources of Senior High Schools in Jambi Abdullah; Samsu; Badarussyamsi
JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): JIMAD - NOVEMBER
Publisher : PT. Penerbit Tiga Mutiara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61404/jimad.v2i4.318

Abstract

This study aims to analyze the management of madrasah principals in developing human resources in Madrasah Aliyah in Jambi Province. Effective human resource development is very important to improve the quality of education and madrasah operations. This study uses a qualitative approach with field research methods, through in-depth interviews, observations, and documentation of several madrasah principals in various Madrasah Aliyah in Jambi Province. The results of the study indicate that the strategies implemented by madrasah principals include teacher professional development through ongoing training, regular performance assessments, and the creation of a collaborative and innovative work environment. Madrasah principals also pay attention to the welfare of teachers and staff by providing adequate support, both financially and non-financially. Challenges faced include budget constraints and lack of access to external professional training. In conclusion, good madrasah principal management plays an important role in developing quality HR, which has a direct impact on improving the quality of education in Madrasah Aliyah in Jambi.
Co-Authors Abdullah ANIDA Badarussyamsi Hasan Basri Tanjung Jamaluddin Muhsin Ruslan Neneng Hasanah Rianty, Ida Sakdiyah, Halimatun Saputro, Musonip Veithzal Rivai Zainal Zulqarnin