Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia
Ijang Rohman
Unknown Affiliation
Chemistry Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMARTPHONE PADA SUB MATERI LIPID Ajeng Sukmafitri; Muhamad Nurul Hana; Gun Gun Gumilar; Ijang Rohman; Rahmat Setiadi
Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adanya pandemi COVID-19 menyebabkan hampir seluruh kegiatan pembelajaran di Sekolah Menengah Atas di Indonesia dilakukan secara daring. Namun, kurangnya persiapan dan perangkat pembelajaran online menjadi kendala dalam kegiatan pembelajaran. Salah satunya pada pembelajaran materi makromolekul yang dipelajari di kelas XII semester genap. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis smartphone pada sub materi lipid. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan. Tahap pengembangan media pembelajaran pada penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Pada penelitian ini, media pembelajaran dikembangkan dengan menggunakan beberapa aplikasi, diantaranya yaitu android studio, java, dan emulator. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran berbasis smartphone pada sub materi lipid berhasil dikembangkan dan layak digunakan dalam pembelajaran dengan beberapa perbaikan yang disarankan oleh dosen ahli materi dan dosen ahli media. Media pembelajaran ini dilengkapi dengan teks uraian mengenai materi lipid, 42 gambar sebagai pelengkap teks, dan 10 video yang berisi konten mengenai materi lipid. Berdasarkan hasil tanggapan pendidik dan peserta didik, media pembelajaran yang dikembangkan dinilai menarik, menambah rasa ingin tahu peserta didik dalam mempelajari materi lipid, dan meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai materi lipid. Media pembelajaran berbasis smartphone yang dihasilkan dapat digunakan untuk membantu peserta didik dalam mempelajari sub materi lipid, baik belajar mandiri maupun dibimbing oleh pendidik.
Application of 4STMD Method in Developing Colloid Chemistry Materials for Agricultural Product Processing Vocational Schools Winda Fourthelina Sianturi; Sjaeful Anwar; Ijang Rohman; Nurlatifah
Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal of Innovation in Chemistry Education) Vol. 7 No. 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jipk.v7i1.67859

Abstract

Chemistry learning in Vocational High Schools (SMK), particularly in the Agribusiness Processing of Agricultural Products (APHP) expertise program, has not been fully integrated with vocational contexts, leading to students' low motivation and limited understanding of chemistry concepts. This study aims to develop a contextual chemistry learning module on colloidal systems using the Four Steps Teaching Material Development (4S-TMD) method. The research employed a Research and Development (R&D) approach following the DDE model (Design, Develop, Evaluate). The process included the design and initial development phases, namely selection and structuring stages. The selection phase resulted in five competency achievement indicators and ten concept labels compiled from 14 reference sources. The structuring phase produced a concept map, macro structure, and multi-level representations (macroscopic, sub-microscopic, and symbolic), all designed to enhance students' comprehensive understanding. The developed module shows potential in improving the relevance of chemistry instruction to vocational practices in SMK. Further research is recommended to proceed with the characterization and didactic reduction stages to optimize the readability and accessibility of the learning materials.
Co-Authors Ajeng Sukmafitri Gun Gun Gumilar Mr Sjaeful Anwar Muhamad Nurul Hana Nurlatifah Rahmat Setiadi Winda Fourthelina Sianturi