Harries Marithasari
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Copywriting Hubungan Masyarakat pada X @InfoHumasBMKG untuk Meningkatkan Awareness Publik Panggabean, Yohanes Tumpak; Wahyu Budi Priatna; Harries Marithasari
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.9516

Abstract

Copywriting melalui media sosial menjadi strategi penting bagi instansi pemerintah dalam menyampaikan informasi secara cepat kepada publik. BMKG, melalui akun X @InfoHumasBMKG, aktif menggunakan copywriting untuk membangun kesadaran publik. Penelitian ini bertujuan mengetahui strategi copywriting yang digunakan oleh Hubungan Masyarakat BMKG dalam meningkatkan awareness publik terhadap informasi seperti prakiraan cuaca, bibit siklon, titik panas, kualitas udara, dan gelombang tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan tiga informan, yaitu pengelola akun dan pengguna X. Analisis dilakukan menggunakan teori Elaboration Likelihood Model (ELM) untuk memahami pemrosesan pesan melalui jalur sentral dan periferal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik copywriting yang komunikatif, sederhana, dan menarik dinilai efektif dalam meningkatkan pemahaman dan perhatian publik. Kesimpulannya, copywriting yang tepat dapat meningkatkan awareness publik serta membentuk persepsi positif terhadap institusi pemerintah di ruang digital. Penelitian ini menegaskan pentingnya copywriting dalam strategi komunikasi hubungan masyarakat di era media sosial.
PERANCANGAN KONTEN KLIP EDUKATIF SEBAGAI STRATEGI ADAPTASI POLA KONSUMSI DIGITAL GEN Z TERHADAP KANAL YOUTUBE BRIN Muhammad Syafiq Rifaza; Rici Tri Harpin Pranata; Harries Marithasari
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.58850

Abstract

Changes in Generation Z’s digital media consumption patterns have created a growing demand for information that is concise, accessible, and easy to understand. This trend presents a challenge for the National Research and Innovation Agency (BRIN), which primarily disseminates scientific information through long-form YouTube content such as webinars, talk shows, documentaries, and podcasts. This study aims to identify Generation Z’s digital content consumption patterns, design an educational clip format that aligns with their media preferences, and describe the content development process implemented on BRIN’s YouTube channel. The study employed a descriptive qualitative approach, with data collected through observation, active participation, and discussions conducted during an internship program at BRIN TV. The findings indicate that many long-form videos on BRIN’s YouTube channel contain valuable segments that can be repackaged into concise and engaging educational clips. These educational clips serve as a communication adaptation strategy by presenting scientific information in a format that better suits Generation Z’s media consumption habits while maintaining the integrity and substance of the original content.