Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Nur Asiyah
UIN Raden Intan Lampung
Religion Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Kemandirian Ekonomi Kerakyatan melalui Program Pembuatan Pakan Alternatif Berbahan Baku Ampas Tahu dan Daun Talas pada Komunitas Budidaya Ikan Gurame di Metro Utara Kota Metro Subandi Subandi; Nur Asiyah; Ida Fiteriani; Mispani
Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2019): November 2019
Publisher : Asosiasi Dosen Pengembang Masyarajat (ADPEMAS) Forum Komunikasi Dosen Peneliti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/engagement.v3i2.59

Abstract

Metro has a unit of business more than 99% in the small and medium micro-industry sector, including the type of fresh fish water production. Metro city produces fish ponds of 2,122.01 tons per-year in two sub-districts, namely north metro and central metro. The monitoring community activity is aiming to utilize the organized community. The community owns assets to materialize the independence of the economy through cultication of fish carp manufacture of feed alternatives program made from raw pulp out and taro leaf. The monitoring use ABCD (asset-based community development), so it can develop owned assets community aquaculture fish-arp to be self-sufficient in the economy and increase the social welfare. Results are strengthening of the aquaculture fish-carp capacity skills of the manufacture of alternatives feed and generate prosperity economics community.
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS DI MAN 1 BANDAR LAMPUNG Meisa Nihayatunnisa’; Nur Asiyah; Beti Susilawati
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 4 No. 4 (2026): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies, Juni 2026
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/qanun.v4i4.1451

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran dan strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik serta faktor pendukung dan penghambat motivasi belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif, dipilih untuk mengungkap fenomena di lapangan secara mendalam melalui pengambilan data yang rinci, alami, dan kontekstual. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan subjek penelitian guru dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru berjalan efektif melalui optimalisasi sebagai demonstrator, pengelola kelas, mediator/sumber belajar, fasilitator, dan evaluator yang terintegrasi dengan strategi peningkatan motivasi, seperti membangun hubungan emosional positif, menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, memberikan reward, serta menetapkan tujuan belajar yang realistis. Kondisi ini terbukti meningkatkan pemahaman, keaktifan, dan capaian belajar peserta didik. Keberhasilan tersebut didukung oleh faktor internal dan eksternal, yaitu tingginya rasa ingin tahu, dukungan emosional orang tua, serta metode pembelajaran guru yang kreatif, namun masih terdapat hambatan berupa rendahnya minat belajar, kecemasan berlebih, dan lingkungan yang kurang kondusif. Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan kajian pendidikan agama Islam, khususnya terkait integrasi peran guru dan strategi untuk meningkatkan motivasi belajar sehingga hasil belajar lebih baik, serta faktor yang memengaruhinya, serta membantu guru, sekolah, dan menjadi dasar pengembangan penelitian selanjutnya.
Co-Authors Beti Susilawati Ida Fiteriani Meisa Nihayatunnisa’ Mispani Subandi Subandi