Erika Putri Liandra
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Hubungan Fasilitas Belajar dan Lingkungan Sosial Terhadap IPK Mahasiswa Tahun Pertama Selama Pembelajaran Daring Erika Putri Liandra; Mega Pandu Arfiyanti; - Romadhoni; Andra Novitasari
Prosiding Seminar Nasional Unimus Vol 4 (2021): Inovasi Riset dan Pengabdian Masyarakat Post Pandemi Covid-19 Menuju Indonesia Tangguh
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Selama masa pandemi pembelajaran di FK UNIMUS dilakukan secara daring. Banyak faktor yangmempengaruhi prestasi belajar mahasiswa selama pembelajaran daring, mulai dari faktor internaldan eksternal. Faktor internal yakni aspek fisiologis dan aspek psikologis, dan faktor eksternal terdiridari lingkungan sosial dan non-sosial. Terdapat perbedaan antara faktor fasilitas belajar danlingkungan sosial antar mahasiswa selama pembelajaran daring. Tujuan penelitian ini adalahmenganalisis hubungan fasilitas belajar dan lingkungan sosial terhadap IPK mahasiswa tahunpertama selama pembelajaran daring.  Kata Kunci : Fasilitas Belajar, Lingkungan Sosial, IPK