<![CDATA[Penelitian ini bertujuan merancang meja belajar lipat minimalis yang ergonomis dan berorientasi pada pengguna di lingkungan perguruan tinggi, menjawab tantangan keterbatasan ruang hunian mahasiswa. Penelitian perancangan produk ini melibatkan 30 responden mahasiswa dengan karakteristik usia rata-rata 21 hingga 23 tahun, jenis kelamin pria dan wanita, tinggi badan rata-rata 160 cm, di fakultas teknik yang dipilih secara purposive sampling. Metode yang digunakan meliputi Ergonomic Function Deployment (EFD) untuk menerjemahkan kebutuhan pengguna menjadi karakteristik teknis, pengukuran antropometri untuk validasi dimensi fisik, dan Morphology Product untuk pengembangan alternatif desain yang mengintegrasikan kearifan lokal. Hasil penelitian menunjukkan penerjemahan delapan kebutuhan pengguna menjadi target teknis presisi, seperti tinggi meja 72 cm dan dimensi lipat 60 cm. Data antropometri selanjutnya memvalidasi dimensi tersebut secara objektif, memastikan kesesuaian postur dan ruang kaki yang inklusif bagi berbagai tipe tubuh. Tahap morfologi menghasilkan konfigurasi optimal berupa meja bersudut membulat, mekanisme flat folding yang aman, rangka aluminium hollow, serta sentuhan finishing natural beraksen lokal betawi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi EFD, antropometri, dan morfologi produk sangat efektif menghasilkan furnitur edukatif yang tidak hanya memecahkan masalah efisiensi ruang dan kenyamanan postur, tetapi juga memiliki nilai kultural. Luaran penelitian ini menghasilkan rancangan teknis dan prototype konseptual (model CAD) dan analisis kelayakan manufaktur yang belum dilakukan pada tahap ini. Penelitian ini berkontribusi pada integrasi EFD, antropometri, dan morfologi produk dalam perancangan furnitur edukatif yang hemat ruang, ergonomis, dan bernilai kultural.]]>
