Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia BULETIN AL-RIBAATH Journal of Education Technology Journal of English Language Teaching Innovations and Materials (Jeltim) Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan Jurnal Dunia Pendidikan Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Yuniarti Yuniarti
Early-Childhood Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Muhammadiyah Pontianak
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : BULETIN AL-RIBAATH

 1 
Bimbingan Internasionalisasi Dosen melalui Proyek Konferensi: Pengembangan Kompetensi Penyelenggaraan dan Presentasi secara Kolaboratif Ikhsanudin Ikhsanudin; Istiqamah Istiqamah; Yuniarti Yuniarti; Nur Rahmiani; Ryani Yulian
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 19, No 2 (2022): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/br.v19i2.5236

Abstract

Untuk keperluan kerja sama internasional, para guru Bahasa Inggris memiliki bekal ketrampilan berbahasa tetapi masih terkendala oleh keterbatasan dana dan kepercayaan diri. Artikel Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini melaporkan upaya internasionalisasi dosen Bahasa Inggris Pontianak melalui konferensi internasional. Karena dilaksanakan pada masa Pandemi COVID-19, konferensi dilaksanakan secara daring. Kegiatan ini dijalankan dengan metode proyek melalui pendekatan partisipatoris dan kolaboratif yang melibatkan para dosen, universitas, asosiasi profesi dalam negeri, dan asosiasi profesi di luar negeri. Kegiatan konferensi diawali sosialisasi, penggalangan peserta, scaffolding, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Semua kegiatan tersebut dijalankan secara daring dengan memanfaatkan media sosial, website, surat elektronik, dan videoconference. Di samping meningkatkan kompetensi penyelenggaraan konferensi dan kompetensi berpresentasi, kegiatan ini dapat mengatasi keterbatasan dana.
Pelatihan Communicative Functional Skills: English for Presentation Bagi Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Pontianak Ryani Yulian; Yuniarti Yuniarti
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 19, No 2 (2022): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/br.v19i2.4912

Abstract

Kemampuan presentasi dalam Bahasa Inggris merupakan salah satu communicative functional skills yang penting dimiliki oleh mahasiswa. Di era kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) saat ini, banyak kegiatan internasional yang bisa di ikuti oleh mahasiswa. Namun pada kenyataannya, masih banyak mahasiswa yang belum memiliki kemampuan dasar untuk melakukan presentasi dalam Bahasa Inggris. Kemampuan komunikatif Bahasa Inggris akan sangat berguna bagi mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan kognitif, mengasah kemampuan berpikir kritis, menambah rasa percaya diri, dan mengembangkan kemampuan adaptasi atau life-skills. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan memberikan pelatihan English for presentation yang berlangsung selama 2 hari yaitu pada tanggal 3-4 Oktober 2022 di Universitas Muhammadiyah Pontianak. Pelatihan ini memberikan materi teoritis presentasi yang efektif dalam Bahasa Inggris dengan melatih interpersonal dan communicative skills dari mahasiswa, berbicara dengan aksen dan bahasa tubuh untuk menjadi pribadi yang percaya diri melalui metode simulasi dan experiential learning.
English For Job Interview menggunakan Metode Simulasi bagi Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Pontianak Yuniarti Yuniarti; Ryani Yulian
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 20, No 1 (2023): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/br.v20i1.4920

Abstract

Dewasa ini job interview kerap kali dilakukan menggunakan bahasa Inggris meskipun jenis pekerjaan yang dilamar tidak dominan membutuhkan kemampuan berbahasa Inggris. Oleh karena itu, mahasiswa sebagai calon pengisi lapangan pekerjaan di berbagai bidang harus memiliki bekal yang cukup untuk menjalanai setiap tahapan seleksi pekerjaan, khususnya tahapan Interview dalam bahasa Inggris. English for Job Interview menggunakan metode simulasi merupakan pembekalan kemampuan berbahasa Inggris dalam merespon  pertanyaan yang diberikan dalam sesi interview pekerjaan. Tahapan dalam pelatihan ini meliputi application letter, CV, Frequently Asked Questions (FAQ) dalam job interview. Pada akhirnya peserta kegiatan pelatihan English for Job Interview harus dapat menunjukkan kemampuan berbahasa Inggris yang dibuktikan pada aspek accuracy, pronunciation, intonation, expression. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian bertema pelatihan Englih for Job Interview ini menjadi penting untuk dilaksanakan untuk membekali dan mempersiapkan mahasiswa UM Pontianak menghadapi dunia kerja.
Co-Authors Biuti Badarul Alam Nimas Puspita Arruum Iin Maulina Ikhsanudin Ikhsanudin Istiqamah Istiqamah Marsiana Noor Azli Bin Affendy Lee Nur Rahmiani Ruhama, Ufi Ryani Yulian Sari, Feby Mayang Sirat, Okta Miftahul Umi Salsabela Wardah Wardah Yusnita Yusnita