Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Sekar Asti Andini
Universitas PGRI Yogyakarta
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pesawat Sederhana Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar Sekar Asti Andini; Wahyu Kurniawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.580

Abstract

Di era digital seperti sekarang ini perlu diciptakan inovasi di bidang pendidikan. Dalam proses pembelajaran media pembelajaran merupakan suatu komponen penting dalam menunjang kesuksesan siswa. Tujuan dari artikel ini adalah untuk bagaimana pengembangan media interaktif dapat menciptakan efektivitas pembelajaran pada materi pesawat sederhana dalam pelajaran ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar. Untuk itu dibutuhkan sebuah inovasi pembelajaran dan pembaharuan dalam setiap proses pembelajaran yang ada. Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yaitu berupa pengumpulan informasi  dari data-data yang ada. Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa pengembangan media interaktif merupakan hal yang sangat berpotensi demi keberhasilan belajar seorang siswa. Dengan mengembangkan media ini akan menjadi alat yang efektif dalam pengembangan pendidikan dan pemelajaran yang ada.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK TEKNIK MOUTH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPAS MATERI HARMONI DALAM EKOSISTEM PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Sekar Asti Andini; Wahyu Kurniawati
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 3 (2026): Vol. 6 No. 3 Juni - Agustus 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.4667

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Pop‑Up Book dengan teknik Mouth  pada materi harmoni dalam ekosistem serta mengetahui tingkat kelayakannya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (define, design, develop, disseminate). Penelitian dilaksanakan di kelas V SD Negeri Jarakan, Bantul, Yogyakarta pada tahun 2025 dengan subjek penelitian sebanyak 23 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, serta angket validasi oleh ahli materi dan ahli media. Analisis data menggunakan teknik analisis persentase untuk menentukan tingkat kelayakan media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Pop‑Up Book teknik Mouth memperoleh skor validasi ahli media sebesar 91,83% dengan kategori sangat layak dan validasi ahli materi sebesar 87.48% dengan kategori sangat layak. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan dari aspek materi, bahasa, tampilan visual, serta fungsi media dalam mendukung pembelajaran. Dengan demikian, media Pop‑Up Book teknik Mouth layak digunakan sebagai media pembelajaran IPAS pada materi harmoni dalam ekosistem di sekolah dasar.
Co-Authors Wahyu Kurniawati