Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Educare: Journal Educational and Multimedia
Fadya Dwi Kundaryanti
Universitas PGRI Yogyakarta
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Indonesian State's Transitional Efforts in Developing Renewable Energy Fadya Dwi Kundaryanti; Pratiwi Ayu Retno Sari; Wahyu Kurniawati
Educare: Journal Educational and Multimedia Vol. 2 No. 01 (2024): Educare: Journal Educational and Multimedia, April 2024
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In a country, energy plays an important role in everyday life. Energy is defined as the ability to do work. All objects that can produce energy are called energy sources. Energy sources themselves are divided into two, namely non-renewable energy and renewable energy. Renewable energy is a source obtained from the earth's natural resources which are unlimited or will not run out such as wind, sun and others. The use of renewable energy sources has both positive and negative impacts on the surrounding environment. It is not surprising that renewable energy sources have many positive impacts, including reducing pollution by using environmentally friendly fuel or reducing greenhouse gas emissions, maintaining public health.
KAJIAN KESALAHAN PENGGUNAAN BAHASA KASAR DALAM INTERAKSI ANTAR TEMAN SEBAYA DI SEKOLAH DASAR Fadya Dwi Kundaryanti; Deri Anggraini
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 4 (2024): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v1i4.612

Abstract

Tujuan artikel ini membahas tentang kesalahan berbahasa peserta didik sekolah dasar. Focus utama adalah mengidentifikasi kesalahan berbahasa di dalam konteks kehidupan sehari – hari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian peserta didik di SD. Bahasa merupakan salah satu dari beberapa aspek yang memegang peranan penting dalam Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kesalahan berbahasa salah satu hambatan dalam proses komunikasi adalah kurangnya keterampilan dalam berbahasa. Bentuk dari kurangnya keterampilan dalam berbahasa biasanya di sebabkan oleh kesalahan – kesalahan berbahasa. Kesalahan – kesalahan berbahasa seperti ini menyebabkan gangguan terhadap proses komunikasi, terkecuali ketika pada penggunaan bahasa secara khusus seperti dalam lawakan, iklan tertentu, serta dalam puisi. Pada pemakaian bahasa secara khusus itu, seringkali menggunakan bahasa yang dengan sengaja dibuat atau didasari oleh penutur untuk mencapai tujuan tertentu seperti lelucon, menarik perhatian dan mendorong untuk berfikir lebih intens.
Co-Authors Deri Anggraini Pratiwi Ayu Retno Sari Wahyu Kurniawati