Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Ulil Albab
Dita Waroza
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kurikulum 2013 Dan Kurikulum Merdeka Mey Sherly Shyafitri; Riska Anggraini; Dita Waroza; Mustafiyanti
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 1 No. 3 (2023): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v1i3.457

Abstract

Jurnal ini bertujuan untuk membahas mengenai (a) pengertian kurikulum 2013 dan kurikulum Merdeka (b) tujuan kurikulum 2013 dan kurikulum Merdeka (c) ruang lingkup Kurikulum 2013 (d) implementasi Merdeka belajar dalam dunia Pendidikan (e)fungsi kurikulum 2013 (f) kelebihan dan kekurangan kurikulum merdeka . Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut maka dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian deskritif kualitatif, Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan Pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program Pendidikan, untuk memungkinkan penyesuaian program Pendidikan denagn kebutuhan dan kopetensi di daerah.
Kesiapan SMK Lingua Prima Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Amelia Putri; Deviska Ayu Alpiani; Dita Waroza; Mery Faddilah; Siti Zulaika; Yuke Oktadara
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 2 No. 2 (2024): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v2i2.695

Abstract

Penelitian ini membahas kesiapan SMK Lingua Prima dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Dalam penelitian ini, penulis memfokuskan pada kesiapan guru dan siswa SMK Lingua Prima dalam mengembangkan kemandirian dan keberanian siswa dalam belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Lingua Prima telah siap dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan memberikan keleluasaan kepada guru untuk mengembangkan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan yang lebih efektif dan efisien.
Mufassir dalam Konteks Studi Tafsir Modern Agus Rifki Ridwan; Dita Waroza; Azzizir Rohim
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7528

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji syarat-syarat kualifikasi dan prinsip-prinsip etika seorang mufassir dalam konteks studi tafsir modern. Dengan mengkaji berbagai sumber klasik dan kontemporer, penelitian ini berusaha untuk mengidentifikasi kompetensi kunci yang diperlukan untuk interpretasi Al-Qur'an yang efektif dan untuk menguraikan pedoman etika yang harus dipatuhi oleh seorang mufassir. Temuan penelitian ini menyoroti pentingnya baik pengetahuan teoritis maupun keterampilan praktis, serta kebutuhan bagi seorang mufassir untuk menjaga objektivitas, imparsialitas, dan pemahaman yang mendalam tentang konteks sosial-budaya wahyu Al-Qur'an.
Co-Authors Agus Rifki Ridwan Amelia Putri Azzizir Rohim Deviska Ayu Alpiani Mery Faddilah Mey Sherly Shyafitri Mustafiyanti Riska Anggraini Siti Zulaika Yuke Oktadara