Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Manuju : Malahayati Nursing Journal
Junita Maratur Silitonga
Institut Kesehatan Hermina
Health Professions Nursing Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Hubungan Penggunaan Smartphone terhadap Kejadian Insomnia pada Mahasiswa/i di Institut Kesehatan Hermina Junita Maratur Silitonga; Ria Anugrahwati
Malahayati Nursing Journal Vol 6, No 9 (2024): Volume 6 Nomor 9 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mnj.v6i9.15218

Abstract

ABSTRACT Insomnia is the inability to meet the needs of sleep, both in quality and quantity. This study was conducted with the purposes to determine the relationship between smartphone use and the incidence of insomnia in students at the Hermina Health Institute. This study used a quantitative approach with a Cross-sectional design. This study was conducted at the Hermina Health Institute from January to April 2024. The population in this study was all 2nd and 3rd level students totaling 174 students. The sample in this study was 2nd and 3rd level students at Hermina Health Institute. The results showed that p value = 0.000 (α 0.05). It can be concluded that there was a significant relationship between smartphone use and the incidence of insomnia in students of the Hermina Health Institute. In conclusion, the findings highlight that the impact of excessive frequency of smartphone use can cause a decrease in the quality and quantity of sleep in college students. Keywords: Insomnia, college student, smartphone  ABSTRAK Insomnia adalah ketidakmampuan memenuhi kebutuhan tidur, baik secara kualitas maupun kuantitas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan penggunaan smartphone terhadap kejadian insomnia pada mahasiswa/I di Institut Kesehatan Hermina. Desain penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan rancangan Cross-sectional. Penelitian ini dilakukan di Institut Kesehatan Hermina pada bulan Januari sampai dengan April 2024. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa/I tingkat 2 dan 3 yang berjumlah 174 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa/I tingkat 2 dan 3 di Institut Kesehatan Hermina. Hasil uji statistik didapatkan p value = 0,000 (α 0,05) maka dapat disimpulkan ada hubungan yang signifikan penggunaan smartphone dengan kejadian insomnia pada mahasiswa/I Institut Kesehatan Hermina. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah Dampak dari frekuensi penggunaan smartphone berlebih dapat menyebabkan penurunan kualitas dan kuantitas tidur pada mahasiswa. Kata Kunci: Insomnia, mahasiswa, smartphone
Hubungan Metode Mengajar Dosen Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa DIII Keperawatan Akper Hermina Manggala Husada Jakarta Junita Maratur Silitonga; Ria Anugrahwati
Malahayati Nursing Journal Vol 7, No 6 (2025): Volume 7 Nomor 6 (2025)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mnj.v7i6.19696

Abstract

ABSTRACT Teaching methods are the methods used by lecturers in establishing relationships with students during teaching. This study was conducted with the purposes to determine the relationship between lecturers' teaching methods and the learning motivation of DIII Nursing students in AKPER Hermina Manggala Husada Jakarta. This study used a cross sectional approach. The sampling technique used purposive sampling technique. The number of samples in this study was 270 respondents. The analysis used was univariate and bivariate analysis. The results showed that there was a relationship between teaching methods based on providing information and the intrinsic learning motivation of DIII Nursing students and there was a relationship between teaching methods based on providing information and the extrinsic learning motivation of DIII Nursing students. There was a relationship between teaching methods based on problem solving and the intrinsic learning motivation of DIII Nursing students and there was a relationship between teaching methods based on problem solving and the extrinsic learning motivation of DIII Nursing students. There was a relationship between teaching methods based on assignments and the intrinsic learning motivation of DIII Nursing student and there was a relationship between assignment-based teaching methods and extrinsic learning motivation of DIII Nursing students at AKPER Hermina Manggala Husada Jakarta. In conclusion, the findings highlight thatdeveloping a lecture curriculum and making teaching methods effective in the learning process is important to increase student learning motivation. Keywords: Teaching Methods, Learning Motivation, Nursing Students.  ABSTRAK Metode mengajar merupakan cara yang dipergunakan oleh dosen seorang dosen dalam mengadakan hubungan dengan mahasiswa pada saat berlangsungnya pengajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan metode mengajar dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa DIII Keperawatan AKPER Hermina Manggala Husada Jakarta. Desain penelitian menggunakan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini 270 responden. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat. Hasil analisis bivariat menunjukkan terdapat hubungan antara metode mengajar berdasarkan pemberian informasi dengan motivasi belajar intrinsik mahasiswa DIII Keperawatan dan terdapat hubungan antara metode mengajar berdasarkan pemberian informasi dengan motivasi belajar ekstrinsik mahasiswa DIII Keperawatan. Terdapat hubungan antara metode mengajar berdasarkan pemecahan masalah dengan motivasi belajar instrinsik mahasiswa DIII Keperawatan dan terdapat hubungan antara metode mengajar berdasarkan pemecehan masalah dengan motivasi belajar ekstrinsik mahasiswa DIII Keperawatan. Terdapat hubungan antara metode mengajar berdasarkan penugasan dengan motivasi belajar instrinsik mahasiswa DIII Keperawatan dan terdapat hubungan antara metode mengajar berdasarkan penugasan dengan motivasi belajar ekstrinsik mahasiswa DIII Keperawatan di AKPER Hermina Manggala Husada Jakarta. Pengembangan kurikulum perkuliahan dan mengefektifkan metode mengajar dalam proses pembelajaran penting untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Kata Kunci: Metode Mengajar, Motivasi Belajar, Mahasiswa Keperawatan
Kompetensi Kepemimpinan Digital dan Pengaruhnya Terhadap Burnout Serta Work-Life Balance Pada Perawat Generasi Milenial di Ruang Maternal RS Hermina Jatinegara Junita Maratur Silitonga; Ria Oktiffany Anugrahwati; Nadia Oktiffany Putri
Malahayati Nursing Journal Vol 8, No 7 (2026): Volume 8 Nomor 7 (2026)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mnj.v8i7.25405

Abstract

ABSTRACT The development of digital technology in the era of Industrial Revolution 4.0 has had a major impact on various sectors, including the health sector. This study was conducted with the purposes to analyze the influence of digital leadership competencies on burnout and work-life balance in millennial generation nurses in the Maternal Ward of Hermina Jatinegara Hospital. The study design used in this study was a quantitative approach with a cross-sectional design. The sampling technique used was total sampling. Therefore, the number of respondents in this study was 70. Data analysis used univariate and bivariate analyses. The results showed that there was a significant influence between digital leadership competency and the level of burnout in millennial generation nurses in the Maternal Ward of Hermina Jatinegara Hospital. The second result of this study is that there is a significant influence of digital leadership competency and work-life balance in millennial generation nurses in the Maternal Ward of Hermina Jatinegara Hospital. The findings highlight that good digital competence by nurses can make them more adaptive to developments in the healthcare system, thereby reducing the risk of burnout and maintaining a better work-life balance. Keywords: Burnout, Digital Leadership Competencies, Millennial Generation Nurses, Work-Life Balance. ABSTRAK Perkembangan teknologi digital di era Revolusi Industri 4.0 telah memberikan dampak besar pada berbagai sektor, termasuk sektor kesehatan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi kepemimpinan digital terhadap burnout dan keseimbangan kerja-hidup pada perawat generasi milenial di Ruang Maternal Rumah Sakit Hermina Jatinegara. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross-sectional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Sehingga, jumlah responden dalam penelitian ini adalah 70 orang. Analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara kompetensi kepemimpinan digital dan tingkat burnout pada perawat generasi milenial di Ruang Maternal Rumah Sakit Hermina Jatinegara. Hasil lainnya dari penelitian ini adalah adanya pengaruh signifikan antara kompetensi kepemimpinan digital dan work-life balance pada perawat generasi milenial di Ruang Bersalin Rumah Sakit Hermina Jatinegara. Kompetensi digital yang baik membuat perawat dapat lebih adaptif terhadap perkembangan sistem pelayanan kesehatan, sehingga risiko burnout dapat ditekan dan work-life balance dapat lebih terjaga. Kata Kunci: Burnout, Perawat Generasi Milenial, Kompetensi Kepemimpinan Digital, Work-Life Balance.
Co-Authors Nadia Oktiffany Putri Ria Anugrahwati Ria Oktiffany Anugrahwati