Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gema Wiralodra ANTHOR: Education and Learning Journal
Santa Idayana Sinaga
Universitas PGRI Palembang, Indonesia
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Penggunaan Bahan Alam terhadap Kemampuan Sosial Anak Kelompok B Karina Adelia; Santa Idayana Sinaga; Mardiana Sari; Padilah Padilah
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 3 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i3.762

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Penggunaan Bahan Alam serta kelebihan dan kekurangan dari Penggunaan Bahan Alam di TK Al Huda Palembang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yaitu guru dan kepala sekolah, informan pendukung yaitu anak. Objek penelitian adalah penggunaan bahan alam terhadap kemampuan sosial anak. Pengumpulan data ini menggunakan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu bahwa implementasi penggunaan bahan alam terhadap kemampuan sosial anak kelompok B berjalan dengan baik hal ini dikarenakan beberapa temuan yaitu anak-anak kelompok B di TK Al Huda ini melakukan kegiatan bermain, belajar dan bereskplorasi dalam pembelajaran penggunaan bahan alam ini terutama dalam penggunaan kacang panjang dan biji kacang hijau, terlihat anak saat antusias dalam mengikuti pembelajaran tersebut. Terdapat juga kelebihan seperti membantu anak belajar kerja sama, melatih berkomunikasi, menumbuhkan sikap berbagi, mau membantu teman, mau menunggu giliran, sikap percaya diri, bersosialisasi, peduli dan antusias saat mengikuti pembelajaran penggunaan bahan alam. Dan ada juga kekurangannya yaitu kurang bahan yang diperlukan, guru yang masih kurang memanfaatkan bahan alam dan waktu yang dibutuhkan dalam kegiatan ini sangat minim sehingga kurang maksimal dalam pembelajaran.
Examination of Quality Implementation Management for Institutions with Accreditation: An Analysis Study Melinda Puspita Sari Jaya; Santa Idayana Sinaga; Padilah Padilah; Dessi Andriani; Destri Natasya
Gema Wiralodra Vol. 15 No. 1 (2024): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gw.v15i1.689

Abstract

The purpose of this study is to gather comprehensive data about the quality management analysis of certified institutions in the Kemuning sub-district. The data for this study were gathered by survey methods, which is a qualitative descriptive method. Descriptive analysis is a tool used in data analysis to explain media projects or products and evaluate the outcomes of product feasibility studies. The Bord & Gall model is utilized in the data analysis process, which consists of the following steps: Potential issues should be identified first, then information should be gathered, the product should be designed, validated, revised, and tested. Fifteen The Kemuning sub-district's Early Childhood Teacher Education program has a flexible accreditation cluster that can regulate the caliber of its institutions, ranging from A to accredited status. The work programs that promote ongoing improvement serve as evidence of this.
Co-Authors Dessi Andriani Destri Natasya Karina Adelia Mardiana Sari Melinda Puspita Sari Jaya Padilah Padilah