Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cenderawasih Journal of Counseling and Education
Densemina Yunita Wabdaron
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Hermon Timika
Education Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Profil Permasalahan Umum Siswa Kelas XI dan Implikasinya dalam Program Bimbingan dan Konseling di SMA Santoso Santoso; Yulius Mataputun; Densemina Yunita Wabdaron; Ahmad Sofyan
Cenderawasih Journal of Counseling and Education Vol 1 No 1 (2022): Cenderawasih Journal of Counseling and Education
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/cjgce.v1i1.2338

Abstract

The present study aimed: 1) to describe the common problems of female students in grade XI, 2) to describe the common problems of male students in grade XI, 3) to describe the common problems of female and male students in grade XI. The research approach used by the researcher was descriptive type. This study identified common problems experienced by each grade XI student at SMA Negeri 2 Skanto, Keerom Jayapura Regency, Papua. The research sample was a saturated sample (all members of the population) totaling 135 students. Based on research findings on the common problems of female students, there were 55 people (92%) experiencing educational and teaching problems. In the common problem of male students, most or 25 people (58%) experienced personal problems. In the common problems of female and male students, most or 55 people (92%) experienced problems in education and teaching and 25 people (58%) experienced personal problems. It was concluded that a guidance and counseling program for female and male or grade XI Senior High School students is very highly required.
Identifikasi Masalah Anak Putus Sekolah dan Dampaknya Terhadap Lingkungan Sosial Hara Permana; Yunita Yulanda Merani; Densemina Yunita Wabdaron
Cenderawasih Journal of Counseling and Education Vol 2 No 1 (2023): Cenderawasih Journal of Counseling and Education
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/cjce.v2i1.2536

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mengidentifikasi permasalahan beberapa anak putus sekolah, 2) mengidentifikasi faktor terbesar yang mempengaruhi anak putus sekolah, 3) mengidentifikasi dampak negatif dari permasalahan tersebut. anak putus sekolah di lingkungan sosial, 4) mengidentifikasi upaya penanganan masalah anak putus sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Menurut data pemerintah tentang anak putus sekolah, secara kualitatif terdapat 6 orang di lingkungan sosial di Perumahan Buper Waena Kota Jayapura. Selain itu, data lisan merupakan data dari hasil wawancara dengan warga sekitar (orang tua dari anak putus sekolah sebanyak 6 orang dan ketua Rukun Tetangga sebanyak 1 orang di perumahan Buper Waena) yang memberikan kontribusi terhadap permasalahan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, permasalahan yang dialami anak meliputi kurangnya minat belajar, sekolah dianggap kurang menarik, faktor ekonomi, faktor keluarga, faktor sarana prasarana sekolah dan faktor lingkungan. Lingkungan sosial setiap anak putus sekolah menjadi media bagi mereka. Karena usia mereka yang masih muda, putus sekolah mungkin berdampak negatif pada lingkungan sosial mereka. Untuk itu diperlukan upaya seperti membangun pondok belajar di lingkungan mereka. Dengan demikian, mereka tidak hanya bergaul dalam lingkungan sosialnya tetapi juga dapat belajar
Co-Authors Ahmad Sofyan Hara Permana Santoso Santoso Yulius Mataputun Yunita Yulanda Merani