Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN METODE PEMBELAJARAN DI TPA AL-HIDAYAH DESA TUMPUK KABUPATEN PONOROGO Umi Isnatin; Jaudat Iqbal Harris; Lalu Ananta; Amru Saputra; Firmana Putra
Jurnal Pengabdian Masyarakat : BAKTI KITA Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Bakti Kita
Publisher : LPPM Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/baktikita.v5i1.6162

Abstract

This study aims to develop curriculum and learning methods at TPA Al-Hidayah, Tumpuk Village, Ponorogo Regency, as an effort to improve the quality of religious education and the Qur'an for children. Through the Thematic Real Work Lecture (KKNT) program from Darussalam Gontor University, we collaborate with TPA Al-Hidayah to design a more structured and relevant curriculum and apply innovative and interesting learning methods for TPA students. We conduct observation, curriculum development, learning implementation, and evaluation to evaluate the effectiveness of the learning methods applied. As a result, we found significant improvements in the ability to read the Qur'an and understanding Islamic religious teachings in TPA students. These steps underscore the importance of developing curricula and learning methods that suit students' needs to improve the quality of religious education in TPA.
KKN INTERNASIONAL UNIDA GONTOR: SINERGI PENDIDIKAN DAN BUDAYA DI MALAYSIA Ahmad Dika Purnama; Hafidz Shiddiq Hamonangan Lubis; Fitri Setyo Rini; Mohammad Kholid Muslih; Jaudat Iqbal Harris
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.41040

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Internasional merupakan program pengabdian mahasiswa yang dirancang untuk mendukung pembangunan masyarakat lintas budaya, sekaligus memperkuat hubungan bilateral antara Indonesia dan Malaysia. Penelitian ini mengulas pelaksanaan KKN Internasional oleh mahasiswa Universitas Darussalam Gontor (UNIDA) di Universiti Teknologi MARA (UiTM) Shah Alam dan Negeri Selangor, khususnya Seksyen 7. Metode pelaksanaan mencakup observasi, wawancara, diskusi, dan analisis kebutuhan masyarakat untuk merancang program kerja yang berfokus pada pendidikan, sosial, dan budaya. Hasil kegiatan meliputi pelaksanaan seminar berpikir kritis dalam pembelajaran Bahasa Arab, diskusi budaya lintas negara, pengajaran Bahasa Arab, serta keterlibatan dalam kegiatan sosial seperti pemotongan hewan kurban dan fasilitasi pembelajaran anak-anak. Program ini memberikan manfaat langsung bagi masyarakat setempat dan melatih mahasiswa untuk memiliki kompetensi global, seperti keterampilan komunikasi lintas budaya, berpikir kritis, dan sensitivitas sosial. KKN Internasional terbukti mempererat hubungan akademik dan budaya antara kedua negara, serta memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam peran mereka sebagai agen perubahan. Kesimpulannya, program ini menjadi wadah strategis untuk meningkatkan kualitas mahasiswa dalam konteks global, sekaligus menciptakan dampak positif yang berkelanjutan bagi masyarakat setempat.