Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edukasi Bijak Menggunakan Gadget Melalui Media Canva pada Siswa Kelas 4 SDN Cibatu 02 Aprilia, Amanda; Rachmadini, Eris Fadila; Rahayu, Sri
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera Vol. 2 No. 07 (2025): Juli 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/djpl.v2i07.971

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa tantangan tersendiri bagi siswa sekolah dasar, terutama dalam hal penggunaan gadget secara bijak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa kelas 4 SDN Cibatu 02 mengenai etika dan keamanan dalam penggunaan gadget dan internet melalui media Canva. Program ini dilaksanakan dengan metode presentasi interaktif, diskusi, serta evaluasi pre-test dan post-test. Canva digunakan sebagai alat bantu visual untuk menyampaikan materi agar lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan gadget yang bertanggung jawab, ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata dari nilai pre-test siswa mencapai sekitar 80% dari nilai maksimal menjadi 85% pada post test. Dengan demikian pelaksanaan kegiatan ini terbukti efektif dalam mendorong siswa untuk menggunakan teknologi secara bijak dan aman.
Pelajar Pancasila Dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik Fauziah*, Annisa Syifa; Rachmadini, Eris Fadila; Syahputra, Farid Ilham; Sunaryati, Titin
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26766

Abstract

Profil pelajar pancasila adalah salah satu program dari kurikulum merdeka, selain itu profil pelajar pancasila juga merupakan bentuk usahandalam meningkatkan keaktifan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menambah wawasan dalam meningkatkan karakter profil pelajar pancasila. Manfaatnya untuk membantu guru agar memahami bagaimana proses peserta didik dalam belajar. Metode yang digunakan adalah metode penelitian studi literatur, studi literatur adalah metode yang dihasilkan dari sumber-sumber bacaan yang menghasilkan data yang akurat. Hasil belajar diperoleh dari proses penguatan karakter peserta didik yang dilakukan saat pembelajaran.