Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dunia Pendidikan Multidisciplinary Indonesian Center Journal
Saniyatul Mafarrikhah Rahmah Maulidi
Universitas Trunojoyo Madura
Religion Humanities Earth & Planetary Sciences Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Ketertarikan Dalam Belajar Siswa Kelas 5 UPTD SDN Arosbaya 5 Olivia Ayu Wulandary; Muhammad Fahrudin Nasrullah; Saniyatul Mafarrikhah Rahmah Maulidi; Agung Setyawan
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1110

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan model pembelajaran kooperatif serta menentukan apakah model pembelajaran ini dapat digunakan secara berkelanjutan, pada penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan perolehan data berupa kegiatan observasi, wawancara, serta pemberian angket kepada seluruh siswa dan guru kelas 5 UPTD SDN Arosbaya 5 yang menjadi subjeknya, sehingga dari hasil perolehan data ditemukan bahwasannya siswa cenderung lebih menyukai belajar secara berkelompok atau menggunakan model pembelajaran kooperatif dibandingkan dengan pengerjaan secara individu, namun dalam proses pembelajarannya guru juga mempertimbangkan antara kelebihan dan kekurangan yang timbul sehingga dapat memutuskan model pembelajaran ini dapat digunakan secara berkelanjutan atau tidak, dari hasil ini juga tentunya melalui beberapa tahapan diantaranya fase pra-kegiatan, siklus I, dan siklus II yang memang ditujukan agar penelitian ini sesuai benar adanya yang terjadi di sekolah tempat pelaksanaan penelitian ini.
KESADARAN ORANG TUA TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNA GRAHITA DI SEKOLAH DASAR REGULER Saniyatul Mafarrikhah Rahmah Maulidi; Nova Estu Harsiwi
Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) Vol. 1 No. 4 (2024): Vol. 1 No. 4 Edisi Oktober 2024
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/micjo.v1i4.192

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti seberapa pentingnya peran orang tua dalam perkembangan kemampuan bagi anak berkebutuhan khusus khususnya bagi penyandang tuna grahita terutama dalam menyadari anaknya yang memiliki gangguan tersebut. Pada pelaksanaanya penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang di dukung dengan Teknik wawancara dan observasi dalam pengumpulan data sehingga dapat di temukan bahwa anak berkebutuhan khusus memiliki gangguan yang bervariasi seperti gangguan pendengaran, penglihatan, hambatan intelektual, perubahan emosi dan hiperaktif. Melalui berbagai variasi tersebut tidak menjamin bahwa anak berkebutuhan khusus memiliki Tingkat kemampuan yang sama, melainkan mereka memiliki tingkatan yang berbeda meskipun memiliki jenis gangguan yang sama maka dari itu pendidik perlu menyiapkan proses pembelajaran yang sesuai untuk memenuhi kebutuhannya yang hal ini di dukung dengan adanya pengelompokan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan masing-masing gangguan serta adanya peran orang tua yang terlibat didalamnya namun di lapangan peneliti menemukan permasalahan bahwa kurangnya kesadaran orang tua dalam menerima keadaan anaknya membuat penyerapan kemampuan intelektualnya menjadi terkendala.
Co-Authors AGUNG SETYAWAN Muhammad Fahrudin Nasrullah Nova Estu Harsiwi Olivia Ayu Wulandary