Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Skill Web Programming Menggunakan Framework Laravel Bagi Siswa Jurusan RPL SMKN 7 Pekanbaru Doni Winarso; Edo Arribe; Rizka Hafsari; Setyawan Ardhi Wijaya; Syahril Syahril; Aryanto Aryanto; Risnal Diansyah; Wide Mulyana; Nurul Alifa Putri Muslim
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/kontribusi.v4i2.368

Abstract

Web telah menjadi kebutuhan penting diera kehidupan modern saat ini. Hal tersebut mendorong lembaga pendidikan formal untuk mempersiapakan tenaga kerja terampil yang siap pakai. Salah satunya adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak(RPL). Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan keterampilan web programming menggunakan framework Laravel bagi siswa jurusan RPL di SMKN 7 Pekanbaru. Melibatkan 34 peserta, kegiatan dilakukan dengan memperkenalkan serta memberikan pelatihan praktis dalam penggunaan Laravel. Metode pelatihan yang digunakan mencakup pengenalan konsep dasar Laravel, pembuatan aplikasi web sederhana, dan penerapan praktik terbaik dalam pengembangan web. Evaluasi dilakukan melalui tes keterampilan dan penilaian hasil proyek yang telah dibuat oleh peserta. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan siswa dalam penggunaan Laravel sebagai framework pengembangan web. Kesimpulannya, pengabdian ini berhasil memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kompetensi siswa RPL SMKN 7 Pekanbaru dalam bidang pemrograman web menggunakan framework Laravel.
Peningkatan Literasi Digital melalui Workshop Desain dan Koding Aplikasi Web bagi Siswa SMA di Kota Pekanbaru Edo Arribe; Doni Winarso; Setyawan Ardhi Wijaya; Rizka Hafsari; Wide Mulyana; Risnal Diansyah; Aryanto Aryanto; Syahril Syahril; Elsi Titasari Br Bangun
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/kontribusi.v5i2.584

Abstract

Latar Belakang: Perkembangan teknologi digital menuntut generasi muda memiliki keterampilan dalam desain dan pengembangan aplikasi web. Namun, banyak siswa SMA sederajat di Kota Pekanbaru yang masih kurang memahami bidang ini akibat keterbatasan kurikulum dan akses pelatihan. Tujuan: Workshop ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar kepada siswa mengenai konsep desain User Interface , User Experienxe (UI/UX) dalam pembuatan aplikasi berbasis web. Metode: Workshop ini berlangsung dalam dua hari, mencakup pengenalan desain UI/UX, pelatihan koding dasar, implementasi JavaScript, serta praktik pembuatan proyek aplikasi web secara kelompok. Pre-test dan post-test dilakukan  untuk untuk evaluasi dan mengukur pemahaman siswa. Hasil: Hasil post-test yang dilakukan menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman menjadi lebih baik 75,56%. Peserta mampu menyelesaikan proyek akhir dengan baik, beberapa di antaranya menunjukkan kreativitas dalam mengembangkan fitur tambahan. Kesimpulan: Kesimpulannya, workshop ini memberikan manfaat signifikan bagi siswa SMA dalam meningkatkan keterampilan digital mereka.