Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Muhammad Akbar Syafruddin
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PELATIHAN STRATEGI PENINGKATAN PRESTASI OLAHRAGA TAEKWONDO SE KOTA MAKASSAR Hasyim; Akkase, Arfandi; Darul Husnul; Agus Sutriawan; Muhammad Akbar Syafruddin
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 03 (2024): MEI 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini di latar belakangi oleh bagaimana pentingnya pembinaan prestasi olahraga bagi perkembangan prestasi di suatu daerah. Selain itu pembinaan prestasi juga dapat untuk mengembangkan minat, bakat dan juga potensi-pontensi masyarakat di suatu daerah oleh karena itu tujuan kegiatan pengabdian ini yaitu untuk memberikan pemahaman kepada para pelatih cabang olahraga taekwondo se Kota Makassar mengenai tahapan-tahapan yang harus dilakukan agar tercipta prestasi olahraga yang maksimal. Metode yang digunakan yaitu dengan cara memberikan materi dan diskusi interaktif antara pemateri dengan para peserta dalam hal ini para pelatih taekwondo. Dalam kegiatan pengabdian ini melalui 3 proses tahapan yaitu 1) Tahap persiapan, 2) Tahap pelaksanaan dan 3) Tahap evaluasi. Dalam tahap pelaksanaan dan evaluasi para peserta terlihat antusias dalam menerima materi-materi yang disampaikan dan mendapatkan ilmu baru seperti tahapan dalam melakukan pembinaan prestasi olahraga seperti persiapan fisik, teknik, taktik dan mental dan juga didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai.
KOLABORASI KAMPUS DAN SEKOLAH DALAM PEMBINAAN EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA Agus Sutriawan; Muhammad Akbar Syafruddin; Sufitriyono; Iskandar; Muh Nugrah Sertyawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5740

Abstract

Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pembina ekstrakurikuler bola basket di tingkat Sekolah Menengah Pertama se-Kota Makassar melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah. Permasalahan yang ditemukan di lapangan menunjukkan bahwa banyak pembina ekstrakurikuler belum memiliki pengetahuan dan keterampilan kepelatihan yang terstruktur, serta keterbatasan dalam mengembangkan program latihan yang menarik dan berkesinambungan. Akibatnya, partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler bola basket masih rendah dan belum mampu menjadi wadah pembinaan prestasi secara optimal. Melalui kegiatan ini, tim dosen dan mahasiswa dari Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan Universitas Negeri Makassar berkolaborasi dengan sekolah di Kota Makassar untuk melaksanakan pelatihan, pendampingan, serta workshop pengelolaan program ekstrakurikuler bola basket. Metode kegiatan meliputi: (1) sosialisasi pentingnya manajemen kegiatan ekstrakurikuler yang efektif; (2) pelatihan teknik dasar dan variasi latihan berbasis permainan (game-based training); (3) pendampingan penyusunan program latihan tahunan serta (4) evaluasi partisipasi siswa dan keberlanjutan kegiatan di sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan pembina ekstrakurikuler dalam merancang dan melaksanakan program latihan yang sistematis dan menarik. Selain itu, terjadi peningkatan antusiasme dan partisipasi siswa dalam kegiatan bola basket di sekolah masing-masing. Kegiatan ini diharapkan menjadi model kolaborasi berkelanjutan antara kampus dan sekolah dalam pengembangan olahraga pendidikan, khususnya pembinaan ekstrakurikuler bola basket di tingkat SMP.
PENGENALAN OLAHRAGA PADEL SEBAGAI ALTERNATIF AKTIVITAS REKREASI SEHAT DI ERA MODERN Muh Nugrah Setyawan; Muhammad Akbar Syafruddin; Agus Sutriawan; Iskandar; Hikmad Hakim
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5750

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan olahraga padel sebagai salah satu bentuk aktivitas rekreasi sehat yang relevan dengan gaya hidup modern masyarakat perkotaan. Olahraga padel, yang menggabungkan unsur tenis dan squash, menawarkan manfaat kebugaran jasmani sekaligus kesenangan sosial, sehingga potensial menjadi alternatif olahraga rekreasi yang mudah diakses dan inklusif bagi berbagai kelompok usia. Kegiatan ini dilaksanakan di Core Padel Makassar dengan melibatkan 40 peserta, terdiri atas masyarakat yang baru mengenal olahraga padel. Metode kegiatan mencakup sosialisasi teori tentang sejarah, peraturan, dan manfaat padel, dilanjutkan dengan demonstrasi teknik dasar (grip, servis, rally, dan positioning), serta praktik langsung di lapangan padel. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme tinggi (90%) terhadap olahraga padel, serta mengalami peningkatan pemahaman mengenai prinsip permainan dan nilai kebugaran yang dikandungnya. Selain itu, evaluasi pasca-kegiatan mengindikasikan bahwa 85% peserta berminat untuk menjadikan padel sebagai bagian dari rutinitas olahraga rekreasional. Kegiatan ini berimplikasi pada perluasan wawasan masyarakat tentang jenis olahraga modern yang mendukung kebugaran dan interaksi sosial, serta membuka peluang kolaborasi antara perguruan tinggi, pengelola fasilitas olahraga, dan komunitas lokal dalam mengembangkan padel di Makassar.
PELATIHAN PENERAPAN PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED KEPADA GURU PENDIDIKAN JASMANI Muhammad Akbar Syafruddin; Retno farhana Nurulita; Muh. Nugrah Setyawan; Ilham Azis; Reza Mahyuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5828

Abstract

Seiring dengan perkembangan kurikulum dan pendekatan pedagogi modern, metode pembelajaran yang berpusat pada siswa (student-centered learning) semakin direkomendasikan untuk diterapkan di berbagai bidang pendidikan, termasuk pendidikan jasmani. Pendekatan ini menekankan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, dengan memberikan mereka kesempatan untuk mengeksplorasi, berdiskusi, dan mengambil keputusan dalam kegiatan yang dilakukan. Beberapa metode pembelajaran yang berbasis student-centered dalam pendidikan jasmani meliputi model pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis proyek, dan pendekatan berbasis permainan. Namun, implementasi metode pembelajaran yang berpusat pada siswa di sekolah-sekolah masih menghadapi berbagai tantangan. Kurangnya pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan metode ini menjadi salah satu kendala utama. Selain itu, fasilitas dan sarana pendukung yang terbatas juga sering kali menghambat pelaksanaan pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Oleh karena itu, diperlukan adanya pelatihan yang dapat membantu guru pendidikan jasmani dalam memahami konsep pembelajaran student-centered serta mengaplikasikannya dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian masyarakat yang berfokus pada peningkatan pemahaman dan keterampilan guru pendidikan jasmani dalam menerapkan metode student-centered learning telah berjalan dengan efektif. Program ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang lebih partisipatif, interaktif, dan berorientasi pada kebutuhan siswa
Comparison Of Emotional Intelligence of Students Who Are Active in Sports UKM And Those Who Are Not Active In Sports UKM Muhammad Akbar Syafruddin; Agus Sutriawan
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 1 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i1.5204

Abstract

This study is a comparative descriptive study that aims to compare the level of emotional intelligence of students who are active in Student Activity Units (UKM) and those who are not active in UKM. The subjects of the study were 50 students of the Faculty of Sport Science, Makassar State University, which were determined using the purposive sampling technique. Several criteria that were considered by the researcher in determining the sample were 1) students in semesters 3 to 5, 2) active in participating in the lecture process, 3) willing to participate in the research process, 4) in good health. The data collection technique was carried out using an emotional intelligence questionnaire consisting of aspects of self-awareness, self-regulation, motivation, empathy, and social skills. While the data analysis technique used was the independent sample t-test. The results of the data analysis showed that the emotional intelligence of UKM Olahraga students and non-UKM students had a Sig value of 0.001 or <0.05. So it can be said that there is a difference in data between the emotional intelligence of UKM Olaharag students and non-UKM students. Furthermore, the mean value of emotional intelligence data of UKM Olahara students is 118.88 and the mean value of emotional intelligence of non-UKM students is 116.20 so that the mean difference is 2.68. Based on the results of these tests, it can be concluded that the emotional intelligence of UKM Olahraga students is better than the emotional intelligence of non-UKM students.
Implementing the Hollow Sprint Training Method to Increase 100 Meter Running Speed Agus Sutriawan; Muhammad Akbar Syafruddin
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 1 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i1.5205

Abstract

This research method uses a quantitative approach with a quasi-experimental design in the form of a one-group pretest and posttest design. The sample used was 40 students of the Faculty of Sport and Health Sciences (FIKK) of Makassar State University (UNM) who participated in this study. The research procedure began with the implementation of a pretest, namely measuring the 100-meter running speed of each participant using a stopwatch as the main measurement instrument. The pretest aims to determine the initial running speed ability before being given the Hollow Sprint training treatment. After that, all participants participated in the Hollow Sprint training program carried out for a certain period, for example 12 meetings or according to the research needs. Based on the results of the paired sample t-test on the data on the 100-meter running speed ability of students of the PJKR FIKK UNM Study Program, it was obtained that the average value (mean) of the pre-test result was 15.42 seconds, while the average post-test result was 13.47 seconds. There was an average difference (mean difference) of 1.96 seconds, which indicates an increase in running speed ability after students participated in the training program or treatment given. Based on the data analysis, it can be concluded that there was a significant increase in the 100-meter sprint speed of students at the Physical Education and Sports Faculty (FIKK) of Universitas Negeri Makassar (UNM) after being given the Hollow Sprint training program.
Co-Authors Agus Sutriawan Akkase, Arfandi Darul Husnul Hasyim Hikmad Hakim Ilham Azis Iskandar Iskandar Mahyuddin, Reza Muh Nugrah Sertyawan Muh Nugrah Setyawan Muh. Nugrah Setyawan Retno Farhana Nurulita Sufitriyono, Sufitriyono