Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) International Journal of Community Service Learning Jurnal EDUTECH Undiksha Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Journal for Lesson and Learning Studies Indonesian Gender and Society Journal Mimbar Pendidikan Indonesia Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan Proceedings Series of Educational Studies
Alexander Hamonangan Simamora
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : International Journal of Community Service Learning

 1 
Safety-Based Dolphin Tourism Supports Tourism Development Werang, Basilius Redan; Anak Agung Gede Agung; Alexander Hamonangan Simamora; I Gusti Ngurah Agung Suryaputra
International Journal of Community Service Learning Vol. 8 No. 4 (2024): November
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v8i4.85129

Abstract

Dolphin tourism is one of the famous tourist attractions and is a characteristic of Lovina Beach. this activity can potentially be a source of income for the local community. This dolphin tour is very popular with domestic and foreign tourists, and not a few capture moments during dolphin tours; this triggers tourists to pay less attention to safety during dolphin tours. This community service aims to improve security services (safety guards) in guiding tourists and to improve digital-based dolphin tourism information service facilities. The method applied is training and community service; the subject of the study was the Segara Wangi group, with a total of 30 members. The results of the training and community service showed a significant increase in the average ability of participants after participating in the training. The results of the data analysis showed that the implemented community service program was successful in increasing the knowledge and skills of participants related to marine tourism security management and Dolphin Tourism WEB Booking management.
Peningkatan Kapasitas Kelompok Kerja Guru dalam Penanganan Masalah Bullying dan Pengembangan Media Berbasis Collaborative Augmented Reality I Nyoman Jampel; Alexander Hamonangan Simamora; Anak Agung Gede Agung
International Journal of Community Service Learning Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v9i1.85224

Abstract

Rendahnya kompetensi dan keterampilan guru menjadi hambatan utama dalam perubahan metode pengajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi penerapan pembelajaran inovatif serta menganalisis masalah bullying di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan media Collaborative Augmented Reality (CAR) sebagai sarana untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang bullying dan meningkatkan partisipasi mereka dalam pencegahannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan desain studi kasus. Subjek yang terlibat sebanyak 50 orang guru. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi kuesioner yang dilakukan sebelum dan sesudah penggunaan media CAR, serta wawancara dengan siswa dan guru. Instrumen yang digunakan adalah lembar kuesioner untuk mengukur pengetahuan dan sikap siswa terkait bullying. Analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial untuk menilai perubahan dalam pemahaman dan sikap siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media CAR secara signifikan dapat meningkatkan kesadaran siswa tentang bullying dan empati terhadap korban, serta mengurangi insiden bullying di sekolah. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan bahwa media berbasis CAR merupakan alat yang efektif untuk menangani masalah bullying, dengan potensi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih aman, inklusif, dan responsif terhadap kebutuhan siswa. Implikasi dari hasil penelitian ini signifikan bagi praktik pendidikan dasar. Penggunaan media CAR tidak hanya membuat proses pembelajaran lebih menarik dan interaktif tetapi juga mendukung pembelajaran kolaboratif di kelas.
Co-Authors Adrianus I Wayan Ilia Yuda Sukmana Anak Agung Gede Agung Anshori, Kurnia Kahfi Bago, Zefania Basilius Redan Werang Gunawan, I Kadek arya I Dewa Ngakan Made Widnyana Artha I Gde Wawan Sudatha I Gede Adi Suteja Utama I Gusti Ayu Tri Agustiana I Gusti Ngurah Agung Suryaputra I Kadek Suartama I Komang Sudarma I Made Citra Wibawa I Made Tegeh I Nyoman Jampel I Putu Agistyawangsa Ida Bagus Putu Arnyana Juliantini, Ni Komang Indah Kurniawan, I Ketut Septiyan Muh Adriansyah Novitama Ni Ketut Virna Jayanti Putri, Ni Putu Ikka Putu Nanci Riastini Samuel Octavianus, Franky Sembiring, Rinawati Shafa Ayu Pratama Sitepu, Fitra Steffie Grace Lumbantobing Teresiya, Henny Wanda