Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Signifie: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Yulia Pebriani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Fonem Rangkap Mahasiswa Asing di Universitas Negeri Padang Desti Nurhawinda; Suci Dwinitia; Yulia Pebriani
Signifiѐ Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Signifiè Edisi Mei 2024
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas PGRI Ronggolawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0523/signifi.v2i1.1129

Abstract

This research analyzes the double phoneme errors of foreign students at Universiyas Negeri Padang in the form of deletions, additions and changes to double vowels and double consonants in foreign students at Universitas Negeri Padang. The aim of this research is to describe the forms of double phoneme errors of foreign students at Universitas Negeri Padang.. The type of research used in this research is qualitative research. The method used in this research is the case study method. The research and data sources in the research are Ei Thet Hmo Po (laura) and Win Ei Phyu Tun (Sharon). Data was collected through observation interviews and documentation. Based on the research results, it was found that there were twenty-one data analysis of duplicate phoneme errors of foreign students at Universitas Negeri Padang.
Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Dengan Menggunakan Model Radec (Read, Answer, Discuss, Explain, And Create) Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sijunjung Anisul, Monika Efendi; Yulia Pebriani; Lira Hayu Afdetis Mana
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 1 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i1.436

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Model RADEC (read, answer, discuss, explain, and create) Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sijunjung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah tes unjuk kerja untuk kemampuan menulis teks eksplanasi dengan menggunakan model RADEC. Berdasarkan hasil analisis data secara keselurahan kemampuan menulis teks eksplanasi dengan model RADEC siswa kelas VIII SMP N 3 Sijunjung tergolong (LdC) dengan rata-rata 72 berada pada rentangan 66- 75%. Kemampuan siswa menulis struktur teks eksplanasi untuk indikator pernyataan umum berupa, (BS), dengan rata-rata penguasaan siswa 90 berada pada rentangan 86−95%. Kemampuan siswa menulis struktur teks eksplanasi untuk indikator deretan penjelas (BS), dengan rata-rata penguasaan siswa 87 berada pada rentangan 86−95%. Kemampuan siswa menulis struktur teks eksplanasi indikator interpretasi, (LdC), dengan rata-rata penguasaan sebesar 75 berada pada rentangan 66−75%. Kemampuan siswa menulis struktur teks eksplanasi indikator kongjungsi kausalitas hampir cukup, dengan rata-rata penguasaan sebesar 53 berada pada rentangan 46−55%. Kemampuan siswa menulis struktur teks eksplanasi indikator kongjungsi kronologis hampir cukup, dengan rata-rata penguasaan sebesar 51 berada pada rentangan 46−55%.
Kumpulan Puisi Batu Ibu Karya Warih Wisatsana Dalam Perspektif Semiotika Sosial Nisa Alfiana; Febrina Riska Putri; Yulia Pebriani
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 1 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i1.461

Abstract

Pendekatan semiotika dalam karya sastra yaitu puisi bertujuan agar dapat memahami makna yang terkandung dalam puisi, serta dapat menangkap dan memberi makna pada teks puisi. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk semiotika social dalam kumpulan puisi Batu Ibu karya Warih Wisatsana. Jenis penelitan ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata, kalimat dan dialog yang berhubungan dengan semiotika social dalam kumpulan puisi Batu Ibu karya Warih Wisatsana. Sumber data dalam penelitian ini adalah kumpulan puisi Puisi Batu Ibu Karya Warih Wisatsana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semiotika sosial yang terdapat dalam kumpulan puisi Batu Ibu adalah perspektif semiotika sosial yaitu: Pertama, Medan wacana yaitu hal yang menjadi fokus kajian. Kedua, pelibat wacana, pelibat wacana yang terdapat pada puisi Batu Ibu karya Warih Wisatsana umunya adalah tokoh Aku yang merupakan selaku pembuat wacana serta terdapat beberapa objek yang di bahas oleh tokoh Aku. Ketiga, Sarana wacana yang terdapat dalam kumpulan puisi Batu Ibu karya Warih Wisatsana yaitu terlihat dari penggunaa bahasa dan penekanan bahasa yang disampaikan penulis dengan intonasi yang tegas serta banyak menggunakan gaya bahasa personifikasi, kiasan dan sindiran.
Pengaruh Penggunaan Metode Image Streaming Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Hulu Kuantan Ririndasari; Dina Ramadhanti; Yulia Pebriani
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 3 No. 1 (2023): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v3i1.466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan metode image streaming terhadap kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas XI SMA Negeri 1 Hulu Kuantan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pre experimental design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2. Teknik pengumpulan data adalah memberikan tes untuk kerja menulis cerpen sebelum dan sesudah menggunakan image streaming. Hasil penelitian ini adalah Pertama, kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas XI SMAN 1 Hulu Kuantan sebelum menggunakan metode image streaming diperoleh nilai rata-rata 67,54 dengan kualifikasi Lebih dari Cukup (LdC). Kedua, kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas XI SMAN 1 Hulu Kuantan sesudah menggunakan metode image streaming diperoleh nilai rata-rata yaitu 87,10 dengan kualifikasi Baik Sekali (BS). Ketiga, terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan metode image streaming terhadap kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas XI SMAN 1 Hulu Kuantan dengan pengujian thitung > ttabel yaitu 4,63 > 1,71. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan metode image streaming yang berpusat pada konsentrasi belajar siswa memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas XI SMAN 1 Hulu Kuantan. Kemampuan berkonsentrasi yang akhirnya membantu siswa memunculkan imajinasi dan mengembangkan ide serta gagasan ke dalam bentuk tulisan menjadi cerita pendek.
Co-Authors Anisul, Monika Efendi Desti Nurhawinda Dina Ramadhanti Febrina Riska Putri Lira Hayu Afdetis Mana Nisa Alfiana Ririndasari Suci Dwinitia