Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Syiar-Syiar Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam
salman paris nasution
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTERISTIK ANAK REMAJA DI KELURAHAN SEI SIKAMBING CII MEDAN salman paris nasution; Rismayanti Rismayanti; Hajatina Hajatina
JURNAL SYIAR-SYIAR Vol 4 No 1 (2024): Edisi Januari 2024 - Juni 2024
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Tjut Nyak Dhien

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36490/syiar.v4i1.1158

Abstract

pemasaran dalam bingkai dakwah Islam. Metode penelitian ini menggunakan tinjauan literatur dengan menganalisis artikel jurnal relevan, buku, dan publikasi ilmiah lainnya. Fokus utama dari studi ini adalah pada rekonseptualisasi elemen-elemen dakwah sebagai respons terhadap budaya media baru, integrasi konten dakwah ke dalam strategi komunikasi pemasaran media sosial, serta keselarasan transformasi konten media sosial dengan pedoman Al-Qur'an dan prinsip-prinsip hukum Islam. Hasil studi menunjukkan bahwa media sosial terbukti menjadi alat yang efektif untuk menyebarkan pesan-pesan dakwah secara global, mencapai audiens yang lebih luas, terutama Generasi Z dan milenial. Strategi konten dakwah yang bermakna dan damai, serta kolaborasi antara ulama Islam, santri, dan pengguna media sosial yang bijak, adalah kunci untuk menciptakan dampak positif dalam memengaruhi persepsi publik terhadap Islam. Namun demikian, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan, seperti penyebaran informasi yang tidak akurat dan kurangnya pemahaman tentang etika bermedia sosial. Dampak sosial dari penggunaan media sosial dalam dakwah menunjukkan manfaat signifikan dalam menjangkau audiens yang luas, namun juga menyoroti perlunya kewaspadaan ekstra dalam memanfaatkan platform ini. Sebagai kesimpulan, transformasi konten media sosial sebagai strategi komunikasi pemasaran dalam bingkai dakwah memberikan kontribusi signifikan dalam memperkuat efektivitas dakwah Islam di era digital. Namun, untuk mencapai tujuan ini diperlukan manajemen yang bijaksana, kualitas pesan yang baik, serta pemahaman mendalam tentang etika media sosial dan prinsip-prinsip Islam. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru dan berkontribusi dalam pengembangan strategi dakwah yang relevan dan efektif sesuai dengan tuntutan zaman.
Pemikiran Pendidikan Islam Mohammad Natsir Jeffri Hasibuan; Salman Paris Nasution; Muhammad Syaifuddin
Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 2 (2025): Juni: Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/hikmah.v2i2.984

Abstract

Islamic education delves into the profound aspects of the individual, where knowledge is regarded as a divine gift that must be utilized in fulfilling the human role as a khalifah (steward) on Earth. The main challenge facing Islamic education today is the dichotomy between religious and secular knowledge. This study explores the thoughts of Mohammad Natsir, an Indonesian Muslim intellectual, who sought to formulate an Islamic education system that aligns with the demands of religion, nation, and state. Using a qualitative descriptive approach and library research, this study concludes that: 1) Natsir’s thoughts on Islamic education are based on the Qur'an and Sunnah, emphasizing the importance of an integral, harmonious, and universal education to develop human potential as khalifah. 2) Natsir’s relevance in the reform of Islamic education includes a purification process returning to pure Islamic teachings with tawhid (monotheism) as the foundation of education, and modernization through the integration of religious and secular education to overcome the dichotomy in Indonesia’s educational system.
Evaluasi Keterampilan Menulis (Maharah Kitabah) dalam Buku Bahasa Arab Marhalah Tiga Pusat Bahasa UIN Sultan Syarif Kasim Riau Tahun 2018 Salman Paris Nasution; Hikmah Hikmah; Masrun Masrun
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Vol. 3 No. 4 (2025): Juli: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jmpai.v3i4.1317

Abstract

The evaluation of textbooks is a strategic step to ensure the alignment of instructional materials with curricular goals and the needs of learners. In the context of teaching Arabic at the university level, writing skills (mahārah kitābah) are an essential component in shaping productive and communicative language abilities. This study aims to evaluate the representation and development of writing skills in the Arabic Language Book Marhalah Three, published by the Language Center of UIN Sultan Syarif Kasim Riau in 2018. The study employs a descriptive qualitative approach using a document analysis method. Data were collected through content analysis of the textbook using a foreign language textbook evaluation rubric, which includes aspects such as content, instructional approach, and the suitability of the material to students' competencies. The findings indicate that although the book is organized with a systematic instructional structure and thematically relevant content, the development of writing skills is still primarily based on a structural approach and lacks diverse, communicative exercises. These findings suggest the need for improvement in the textbook by integrating communicative, integrative, and contextual approaches in order to enhance the effectiveness of mahārah kitābah instruction in higher education settings.
Co-Authors Hajatina Hajatina Hikmah Hikmah Jeffri Hasibuan Masrun masrun Muhammad Syaifuddin Rismayanti Rismayanti