Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital
Cesy Iola Kariza
Universitas Panca Bhakti
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Antesenden Keputusan Pembelian Produk UMKM Kota Pontianak Melalui Aplikasi Shopee Dina Octaviani; Rianti Ardana Reswari; Cesy Iola Kariza
Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Vol 7 No 4 (2024): Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/costing.v7i4.10367

Abstract

The utilization of e-commerce as a marketplace provides opportunities for Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) because it facilitates transactions and develops businesses through technological innovation. This research offers a perspective on MSME products to use e-commerce as a sales medium by paying attention to programs on discounts and promotions in shaping consumer confidence to lead to purchasing decisions on MSME products. All hypotheses are significantly accepted by showing the results that promotion through the Shopee application can dominantly influence purchasing decisions for products offered by MSME players in Pontianak City. Marketing content management is recommended to market MSME products on the Shopee application.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Pengaruh Sosial terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Pribadi Generasi Z dengan Sikap Keuangan Sebagai Variabel Mediasi Brian Dimas Kara; Cesy Iola Kariza; Windi Pratiwi
Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital (Juli - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpd.v4i3.760

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana literasi keuangan dan pengaruh sosial membentuk perilaku pengelolaan keuangan pribadi Generasi Z di Kota Pontianak, baik melalui jalur langsung maupun jalur tidak langsung yang dimediasi oleh sikap keuangan. Dengan desain kuantitatif cross-sectional, data dihimpun melalui kuesioner daring dari 166 responden Generasi Z yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan aplikasi SmartPLS versi 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh signifikan secara langsung baik terhadap perilaku pengelolaan keuangan maupun sikap keuangan, dan sikap keuangan terbukti memediasi secara signifikan hubungan antara literasi keuangan dan perilaku pengelolaan keuangan. Sebaliknya, pengaruh sosial tidak menunjukkan pengaruh langsung yang signifikan terhadap perilaku keuangan, dan sikap keuangan juga tidak terbukti memediasi hubungan antara pengaruh sosial dan perilaku pengelolaan keuangan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pada Generasi Z di Kota Pontianak, faktor kognitif internal berperan lebih dominan dalam membentuk perilaku keuangan dibandingkan tekanan sosial eksternal.
Pelatihan Pemanfaatan Canva AI Sebagai Media Pembelajaran Inovatif Bagi Guru SMAN 11 Pontianak Windi Pratiwi; Aisyah Aisyah; Cesy Iola Kariza
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.9265

Abstract

SMAN 11 Pontianak merupakan sekolah menengah atas negeri yang berada di wilayah perkotaan dengan akses infrastruktur teknologi yang relatif memadai, namun pemanfaatan teknologi digital berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran masih belum optimal. Sebagian besar guru masih mengandalkan metode konvensional dan media presentasi yang bersifat statis, serta memiliki literasi digital yang terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital guru dan membekali keterampilan praktis pembuatan media pembelajaran inovatif menggunakan Canva AI bagi 25 guru peserta. Metode pelaksanaan disusun dalam lima tahapan yang berkesinambungan, yaitu sosialisasi, pelatihan berbasis praktik langsung (hands-on training), penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Keberhasilan kegiatan diukur melalui pre-test dan post-test serta kuesioner evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata nilai pemahaman guru dari 94.80 (pre-test) menjadi 98.80 (post-test), dengan 100% peserta mencapai target kelulusan evaluasi. Selain itu, 100% peserta berhasil menyusun produk media pembelajaran berbasis Canva AI yang siap digunakan serta menunjukkan tingkat keyakinan tinggi (rerata 4.80 dari skala 5) untuk menintegrasikan AI secara mandiri. Disimpulkan bahwa pelatihan Canva AI efektif meningkatkan kompetensi digital guru; direkomendasikan pendampingan berkesinambingan dan integrasi hasil ke dalam program pengembangan profesi guru di sekolah.
Co-Authors Aisyah Aisyah Brian Dimas Kara Dina Octaviani Rianti Ardana Reswari Windi Pratiwi