Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ)
Jhon Putra Sijabat
SD Negeri Tanjung Rahu Kabupaten Pakpak Bharat
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODUL ELEKTRONIK (E-MODUL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMA SWASTA BINTANG TIMUR PEMATANG SIANTAR Jhon Putra Sijabat
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 1 No. 1 (2023): P3JI - FEBRUARI
Publisher : Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan e-modul dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi pada siswa kelas X IPS SMA Swasta RK Bintang Timur Pematangsiantar Tahun Ajaran 2020/2021. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X berjumlah 30 orang. Penelitian yang akan dilaksanakan adalah penelitian tindakan kelas. Adapun model yang akan dipakai adalah penelitian tindakan kelas model Kemmis & MC Taggart yang setiap siklusnya terdiri dari 4 langkah yaitu : perencanaan (plan), tindakan (act), pengamatan (observ), dan refleksi (reflect). Dari hasil pengolahan data penelitian diperoleh penggunaan e-modul dapat meningkatkan motivasi belajar ekonomi pada siswa kelas X IPS SMA Swasta Bintang Timur Pematangsiantar Tahun Ajaran 2020/2021. Pada pra siklus motivasi belajar bernilai 65 (predikat kurang), sedang pada siklus I bernilai 79,4 (predikat cukup) dan pada siklus II bernilai 85,1 (predikat baik) dengan indikator kinerja 82.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SD NEGERI TANJUNG RAHU KABUPATEN PAKPAK BHARAT Jhon Putra Sijabat
Pande Nami Jurnal (PNJ) Vol. 2 No. 1 (2024): PNJ: Vol. 2 - No. 1 - JANUARI 2024
Publisher : PT. Migas Centre Sidjabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa SD Negeri Tanjung Rahu Kabupaten Pakpak Bharat. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan metode eksperimen bentuk Pre-Experiment Design yang menggunakan desain “One Group Pretest Posttest Design” tanpa adanya kelas pembanding. Sampel pada penelitian yaitu siswa kelas IV SD Negeri Tanjung Rahu Kabupaten Pakpak Bharat yang berjumlah 23 siswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling (sampel total). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes berupa dialog. Hasil analisis data diperoleh hasil rata-rata pada pretest (48,04) dan posttest (82,17). Hasil penelitian pada taraf 0,05 berdasarkan analisis data nilai pretest dan posttest menunjukkan bahwa nilai sig (2-tailed) 0,00 < 0,05, diperoleh > atau 8,929 > 1,717 dimana ditolak dan diterima. Sehingga dapat disimpulkan, bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran role playing terhadap keterampilan berbicara siswa kelas IV SD Negeri Tanjung Rahu Kabupaten Pakpak Bharat T.A 2023/2024.
Co-Authors