Sunaji Sunaji
Institut Alif Muhammad Imam Syafi’I (INAMIS) Lamongan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kyai Leadership in Developing Islamic Boarding School Agribusiness Sunaji, Sunaji; Wanto, Wanto; Wasis, Wasis
Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2024): January : Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/mudir.v6i1.828

Abstract

Islamic boarding schools are a place to develop human qualities so that they become people with good character and noble morals, but Islamic boarding schools need to develop their entrepreneurship to be able to cover education better. This research aims to collaborate on three things, namely: the concept of the leadership role of Kyai in the development of Islamic boarding school agribusiness, developing entrepreneurship in Islamic boarding schools and the benefits that Islamic boarding schools and the surrounding community gain from developing entrepreneurship in Islamic boarding schools. This data was obtained from an Islamic boarding school that has successfully developed entrepreneurship, namely the Sunan Drajat Islamic boarding school. Researchers conducted this research by means of observation interviews and documentation. Data analyzed using domain and component analysis techniques. The results of this data analysis show that the concept of a Kyai in developing agribusiness in Islamic boarding schools is a collective, democratic and consultative form. Meanwhile, the strategy carried out by a Kyai is to build and maintain a form of trust, empowerment, synergy, flexible policy innovation to form solid cooperation. The benefits of developing entrepreneurship or agribusiness in this Islamic boarding school are felt and enjoyed by many elements, including all levels of society around the Santri and all extended families of the Islamic boarding school.
Peranan Pondok Pesantren Sunan Drajat dalam Pemberdayaan Ekonomi di Desa Banjarwati Sunaji Sunaji; Lestiana Maharani
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 3 No. 4: Mei 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v3i4.3284

Abstract

Pondok Pesantren Sunan Drajat memiliki peran yang signifikan dalam upaya pemberdayaan ekonomi di tengah masyarakat. Pesantren ini bukan hanya sekadar lembaga pendidikan agama, tetapi juga menjadi pusat pengembangan ekonomi yang berbasis pada nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran Pondok Pesantren Sunan Drajat dalam memberdayakan ekonomi masyarakat sekitar. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengurus pesantren, tokoh masyarakat, dan para pelaku ekonomi lokal yang terlibat dalam program pemberdayaan. Selain itu, observasi langsung juga dilakukan untuk memahami implementasi kegiatan ekonomi di pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Sunan Drajat memiliki program pemberdayaan ekonomi yang melibatkan santri, masyarakat sekitar, dan para pengurus pesantren. Program ini mencakup pelatihan keterampilan, bimbingan usaha, serta dukungan modal untuk membantu pelaku ekonomi lokal. Pesantren juga mengembangkan koperasi ekonomi sebagai sarana untuk meningkatkan kemandirian ekonomi masyarakat. Dalam konteks ini, pesantren tidak hanya berfungsi sebagai lembaga pendidikan, tetapi juga sebagai agen perubahan ekonomi yang memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini memberikan gambaran tentang bagaimana Pondok Pesantren Sunan Drajat dapat menjadi model inspiratif dalam pemberdayaan ekonomi berbasis keislaman, yang dapat diadopsi oleh pesantren lain dan lembaga serupa untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.