Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.204
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO
Dorce Banne Pabunga
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DI KELOMPOK B RA ASSYARIF KECAMATAN POASIA KOTA KENDARI Lilis Suryani; Ahid Hidayat; Dorce Banne Pabunga
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 3 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i3.29257

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif dengan pendekatan keterampilan proses sains di kelompok B RA Assyarif Kecamatan Poasia Kota Kendari. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik di kelompok B RA Assyarif yang berjumlah 16 orang anak yang terdiri dari 11 anak  laki-laki dan 5 perempuan dengan rentang usia usia 5-6 tahun. Berdasarkan Hasil analisis dari data aktivitas mengajar guru dari pelaksanaan siklus I hingga siklus II mengalami peningkatan dari 80% menjadi 90% dan pada aktivitas belajar anak didik juga mengalami peningkatan dari 80% menjadi 90%. Dengan demikian penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan kognitif dapat ditingkatkan dengan pendekatan keterampilan proses sains di kelompok B RA Assyarif Kecamatan Poasia Kota Kendari.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN DENGAN KEGIATAN BERMAIN KARTU ANGKA DI TK NEGERI PEMBINA TIKEP KAB. MUNA BARAT Wa Ode Rizkyanti; Arvyaty Arvyaty; Dorce Banne Pabunga; Muamal Gadafi
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 3 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i3.29269

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan dengan kegiatan bermain kartu angka di TK Negeri Pembina Tikep Kab.Muna Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru peneliti dan anak didik TK Negeri Pembina Tikep Kab. Muna Barat yang berjumlah 15 orang anak.. Berdasarkan Hasil analisis dari data aktivitas mengajar guru dari pelaksanaan siklus I hingga siklus II mengalami peningkatan dari 78,57% menjadi 92,85% dan pada aktivitas belajar anak didik juga mengalami peningkatan dari 78,57% menjadi 92,85%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengenal lambang bilangan anak dapat ditingkatkan dengan kegiatan bermain kartu angka di TK Negeri Pembina Tikep Kab. Muna Barat.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS ORIGAMI DI TK AR RAHMAH KECAMATAN PALANGGA KABUPATEN KONAWE SELATAN Hardianti Hardianti; Ahid Hidayat; Dorce Banne Pabunga; Nurhayati Nurhayati
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 3 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i3.29271

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan melipat kertas origami di TK Ar-Rahmah Kecamatan Palangga Kabupaten Konawe Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan  anak didik di kelompok B TK Ar-Rahmah Kecamatan Palangga Kabupaten Konawe Selatan dengan jumlah 10 orang anak didik yang terdiri atas 6 anak perempuan dan 4 anak laki-laki. Berdasarkan Hasil analisis dari data aktivitas mengajar guru dari pelaksanaan siklus I hingga siklus II mengalami peningkatan dari 71% menjadi 92,86% dan pada aktivitas belajar anak didik juga mengalami peningkatan dari 64% menjadi 86%. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan melipat kertas origami di TK Ar-Rahmah Kecamatan Palangga Kabupaten Konawe Selatan.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR BERSERI DI TK BAHONSINAU DESA BURANGA KECAMATANA MENUI KEPULAUAN Yusrianti Yusrianti; Dorce Banne Pabunga; Muamal Gadafi; Harlin Yusuf
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.26269

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara melalui media gambar berseri di TK Bahonsinau Desa Buranga Kecamatan Menui Kepulauan, jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri atas: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) obsevasi, (4) refleksi. Subjek dalam  penelitian ini adalah guru peneliti dan anak di TK Bahonsinau Desa Buranga Kecamatan Menui Kepulauan yang berjumlah 11 orang anak terdiri atas 5 orang anak laki-laki dan 6 0rang anak perempuan. Berdasarkan hasil analisis observasi mengajar guru sesuai dengan pedoman/ lembar observasi sebanyak 12 aspek yang diamati. Pada siklus I aktivitas mengajar guru  yang terlaksana yaitu 66,67%, kemudian pada aktivitas belajar anak siklus I yaitu 75%. Hasil belajar anak pada siklus I memiliki nilai rata – rata 2,31 masuk pada kategori BSH. Pada siklus II anak mengalami peningkatan, aktivitas mengajar guru pada siklus II yaitu yang terlaksana 91,67% hasil belajar anak pada siklus II memiliki nilai rata –rata 2,73 masuk pada kategori BSH.
KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE DI KELOMPOK B PAUD WA ODE GUSI DESA LELAMO KECAMATAN KULISUSU UTARA KABUPATEN BUTON UTARA Roslivan Roslivan; Dorce Banne Pabunga; Muamal Gadafi
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.26252

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan kognitif anak melalui kegiatan meronce di kelompok B PAUD Wa Ode Gusi Desa Lelamo, Kecamatan Kulisusu Utara, Kabupaten Buton Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan dengan subjek 5 orang anak usia 5-6 tahun terdiri dari 3 orang anak perempuan dan 2 orang anak laki-laki. Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan yang dirumuskan oleh Ernest. T Stringer (2009), dengan kerangka dasar yang kuat yang ditandai dengan langkah: look (melihat) meliput iaktivitas mengumpulkan informasi yang relevan (pengumpulan data), menggambarkan situasi (mendefinisikan dan mendeskripsikan). Think (berfikir) meliputi kegiatan mengeksplorasi dan menganalisis apa yang sedang terjadi (analisis), menginterpretasi, menjelaskan atau berteori Action (bertindak) meliputi kegiatan merencanakan, melaporkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi. Berdasarkan pada hasil pelaksanaan tindakan yaitu kemampuan kognitif anak dengan kegiatan meronce pada kelompok B, menunjukkan pencapaian indikator yang telah ditentukan. Pencapaian indikator menegaskan bahwa kegiatan meronce sangat penting dilakukan untuk meningkatkan aspek perkembangan anak seperti meningkatkan kognitif anak.
PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI METODE BERCERITA DI TK NEGERI 10 BUTON Arni Latif; Dorce Banne Pabunga; Muh. Safiudin Saranani
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.26276

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanBagaimana peran orang tua dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui metode bercerita di Tk Negeri 10 Buton. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah 6 orang anak yang berusia 4-5 tahun yang bersekolah di Tk Negeri 10 Buton. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita, orang tua selalu melatih anak untuk berbicara, mengajak anak berkomunikasi, membacakan cerita, melatih anak untuk berbicara kalimat pendek, melatih anak untuk bercerita tentang kegiatan yang dialaminya selama bersekolah, selalu bertanya kepada anak ketika anak sedang bercerita, selalu mendukung anak dalam segala kondisi karena anak akan merasa nyaman ketika orang tuanya peduli terhadap anak.
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN KONSEP SAINS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI DESA OLLO KECAMATAN KALEDUPA KABUPATEN WAKATOBI Wa Ode Evanugraha; Sitti Rahmaniar Abubakar; Dorce Banne Pabunga
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.26253

Abstract

Penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran dilakukan dengan melakukan beberapa percobaan sains. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa melalui metode eksperimen dengan melakukan berbagai percobaan sains seperti: meniup lilin yang menyala dalam wadah yang berisi air, membuat pelangi, mengembangkan balon tanpa ditiup, balon yang tahan api, membuat gunung meletus, telur tenggelam, melayang, dan terapung, dan air yang mengalir melalui tissu. Metode eksperimen meningkatkan konsep sains pada anak melalui: percobaan dengan melibatkan anak, mengamati apa yang terjadi dengan cara mengindra, memahami/ memberi nama setiap peristiwa yang terjadi.  Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan konsep sains pada anak usia 5-6 tahun.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI MEDIA PERMAINAN PAPAN LOTTO DI KELOMPOK B1 TK BARAKATI KOTA KENDARI Fitriani Fitriani; Dorce Banne Pabunga; Arvyaty Arvyaty
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol 5, No 2 (2022):
Publisher : Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jrga.v5i2.29254

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui permainan papan lotto di kelompok B1TK Barakati Kota Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah anak di kelompok B1 TK Barakati Kota Kendari. Berdasarkan Hasil analisis dari data aktivitas mengajar guru dari pelaksanaan siklus I hingga siklus II mengalami peningkatan dari 60% menjadi 93,3% dan pada aktivitas belajar anak didik juga mengalami peningkatan dari 53,3% menjadi 86,6% . Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa melalui permainan papan lotto di kelompok B1 TK Barakati Kota Kendari dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak.
Co-Authors Ahid Hidayat Arni Latif Arvyaty Arvyaty Fitriani Fitriani Hardianti Hardianti Harlin Yusuf Lilis Suryani Muamal Gadafi Muh. Safiudin Saranani Nurhayati Nurhayati Roslivan Roslivan Sitti Rahmaniar Abubakar Wa Ode Evanugraha Wa Ode Rizkyanti Yusrianti Yusrianti