Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOCHEPHY: Journal of Science Education
Masyithah Imania
Universitas Negeri Padang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
LITERATUR REVIEW: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Masyithah Imania; Rahmawati D; Zulyusri Zulyusri; Suci Fajrina
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v4i1.1078

Abstract

Hal ini bermula karena materi bacaan yang ditugaskan memerlukan hafalan, sehingga menyulitkan siswa untuk fokus mempelajari biologi. Akibatnya, metode pembelajaran tidak berjalan sebagaimana mestinya, dan tujuan pembelajaran tidak tercapai oleh sekolah atau tidak tercapai sama sekali. Oleh sebab itu dibutuhkan suatu model pembelajaran yang dapat memaksimalkan prestasi akademik siswa. Penggunaan model tipe kooperatif dengan gambar dan gambar ialah salah satu pendekatan yang dapat diaplikasikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan paradigma pembelajaran kooperatif jenis tertentu (gambar dan gambar). Hasil pembelajaran menjadi masalah di sini. Tinjauan literatur adalah pendekatan penelitian yang dipakai. Untuk melakukan penelitian ini, sejumlah makalah nasional yang diterbitkan di Indonesia direview. Temuan analisis beberapa makalah menunjukkan dampak model kooperatif tipe picture and picture terhadap hasil belajar siswa.
Co-Authors Rahmawati Darussyamsu Suci Fajrina Zulyusri, Zulyusri