Novembi Septiyanti
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MOTIVASI BELAJAR, PENGGUNAAN INTERNET DAN KREATIVITAS DALAM MENGERJAKAN TUGAS SEKOLAH PADA SISWA SMA 24 JAKARTA Selviana Selviana; Novembi Septiyanti
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Pengembangan SDM Vol. 10 No. 2 (2022): JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN SDM
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Borobudur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37721/psi.v10i2.942

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar danpenggunaan internet dengan kreativitas siswa kelas XI di SMA 24 Jakarta dalammengerjakan tugas sekolah. Pada penelitian ini, variabel terikatnya adalah kreativitasdan variabel bebasnya adalah motivasi belajar dan penggunaan internet. Tekniksampling yang digunakan adalah sampling jenuh yang berjumlah 161 siswa denganpenelitian kuantitatif. Instrumen penelitian ini menggunakan tiga model skala Likertterdiri dari skala kreativitas, skala motivasi belajar, dan skala penggunaan internet.Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi multivariate. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa 1) ada hubungan positif antara motivasi belajar dengankreativitas 2) ada hubungan positif antara penggunaan internet dengan kreativitas,dan 3) ada hubungan positif antara motivasi belajar dan penggunaan internet dengankreativitas.Kata Kunci: Kreativitas, Motivasi Belajar, Penggunaan Internet.
MOTIVASI BELAJAR, PENGGUNAAN INTERNET DAN KREATIVITAS DALAM MENGERJAKAN TUGAS SEKOLAH PADA SISWA SMA 24 JAKARTA Selviana; Novembi Septiyanti
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Pengembangan SDM Vol. 12 No. 1 (2024): JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN SDM
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Borobudur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37721/psi.v12i1.930

Abstract

This study aims to determine the relationship between learning motivation and internet use with the creativity of grade XI students at SMA 24 Jakarta in doing schoolwork. In this study, the dependent variable is creativity and the independent variable is learning motivation and internet use. The sampling technique used was saturated sampling totaling 161 students with quantitative research. This research instrument uses three Likert scale models consisting of creativity scale, learning motivation scale, and internet use scale. The data analysis technique used is multivariate correlation. The results of this study show that 1) there is a positive relationship between learning motivation and creativity, 2) there is a positive relationship between internet use and creativity, and 3) there is a positive relationship between learning motivation and internet use with creativity. Keywords: creativity, learning motivation, internet use.