Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Design Journal
Ferdy Firmansyah
Universitas Muhammadiyah Pontianak
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGENALAN LITERASI DIGITAL MELALUI PENGGUNAAN APLIKASI E-COMMERCE DI PANTI ASUHAN ‘AISYIYAH TUNAS HARAPAN PONTIANAK Arninda Arninda; Darusman Darusman; Ferdy Firmansyah
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Januari-April 2024
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v4i1.3097

Abstract

Anak-anak masa kini merupakan generasi Z yang lahir dan di besarkan di era serba digital dan beragam teknologi canggih. Di era digitalisasi saat ini, perkembangan teknologi telah berdampak terhadap perkembangan anak, terutama anak usia dini. Berbagai macam gadget secara langsung maupun tidak langsung akan mempengaruhi karakteristik mereka menjadi mandiri, cerdas dan penuh imajinasi (ingenuity), serta entrepreneurialism. E-commerce merupakan bagian dari kemajuan teknologi digital yang sudah menjadi gaya hidup masa kini yang praktis dan solutif bagi masyakarat. Sehingga tidak perlu menghabiskan waktu untuk antri dan terkena macet. E-commerce juga menjadi tren industri online yang sangat popular karena menciptakan berbagai profesi baru. Pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan dan memberikan pengetahuan mengenai literasi digital kepada anak-anak di Panti Asuhan ‘Aisyiyah Tunas Harapan Pontianak. Selain itu, juga memberikan gambaran tentang aplikasi e-commerce, agar anak-anak dapat memanfaatkan berbagai kemudahan belanja secara online, namun tetap memperhatikan berbagai aspek keamanan yang sangat penting bagi kenyamanan bertransaksi
Analisis Pengaruh Desain Antarmuka Pengguna terhadap Adopsi Aplikasi Edukasi: Studi Kasus pada Ruangguru, Skill Academy, dan Belajar dari Rumah (Kemendikbud) di Platform Pembelajaran Daring Indonesia Ferdy Firmansyah
Design Journal Vol. 3 No. 1 (2025): January
Publisher : Yayasan Pendidikan Mitra Mandiri Aceh (YPMMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58477/dj.v3i1.197

Abstract

The study aims to draw a relationship between User Interface (UI) design and educational app adoption in Indonesia—compared to three of the most popular online learning apps, Ruangguru, Skill Academy, and Belajar dari Rumah (Kemendikbud). Despite increasing access to education through digital transformation, adoption challenges related to UI design are still prevalent. Increasing familiarity with an app prevents user abandonment and improves the overall user experience, leading to continued adoption and usage. Qualitative findings from survey data of 200 respondents isolated ease of navigation, visual aesthetics, and app responsiveness as the three most prominent determinants of anticipated user satisfaction and adoption patterns. Quantitatively, Ruangguru and Skill Academy showed a significant influence of UI size on user satisfaction (R² = 0.620), while Belajar dari Rumah needs to improve its UI, from the results it is recommended for educational app developers to improve UI design, increase adoption rates, and maximize user satisfaction
Co-Authors Arninda Arninda Darusman Darusman