Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Ilmiah Betrik : Besemah Teknologi Informasi dan Komputer
Raniyah Ayu Lestari
Universitas PGRI Silampari
Computer Science & IT Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
RISK ANALYSIS OF INSAN UNIVERSITY SYSTEM USING ISO 27001 Raniyah Ayu Lestari; Dedy Syamsuar
Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Vol 11, No 2 (2020): Jurnal TAM (Technology Acceptance Model)
Publisher : LPPM STMIK Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to apply the governance of Information and Communication Technology (ICT) at Bina Insani University. Governance itself has become a necessity and a demand in the application of ICT management. This study uses the ISO 27001 standard in measuring and assessing information security risks. Data collection is done by using the method of observation and interviews. The stages of research carried out in a row are (1) Identification of assets, (2) identification of security threats and vulnerabilities, (3) assessing CIA risk (Confidentiality integrity availability), (4) BIA business impact assessment (5) Resulting risk value is accepted or carried out management until risk evaluation Risk evaluation results show that there are still many activities that must be improved such as information disclosure and malware spread and implemented to improve the security of assets at the university of human development.
Sosialisasi dan Pendampingan Literasi Digital Bagi Guru Sebagai Upaya Penguatan Literasi Digital Disekolah Lestari, Raniyah Ayu; Adegia, Aras
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i2.3093

Abstract

Literasi digital sendiri didefinisikan sebagai pengetahuan dan kecakapan dalam memanfaatkan media digital, termasuk alat komunikasi dan jaringan internet.Dalam konteks pendidikan, literasi digital tidak hanya mencakup kemampuan teknis, tetapi juga pemahaman tentang penggunaan teknologi secara efektif dan aman. Tujuan dari sosialisasi dan pendampingan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, guru dapat menjadi teladan bagi siswa dalam menggunakan teknologi secara produktif dan bertanggung jawab. Selain itu, penguatan literasi digital di kalangan guru juga berkontribusi pada pengembangan karakter siswa, mengingat pentingnya kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan yang mendukung literasi digital Strategi Implementasi.Beberapa strategi yang dapat diterapkan dalam sosialisasi dan pendampingan ini meliputi, Pelatihan dan workshop untuk guru mengenai penggunaan alat digital dan platform pembelajaran online.Pemberian materi edukatif tentang etika berinternet, pengenalan hoaks, dan cara mengenali informasi yang benar Penghargaan bagi guru dan siswa yang menunjukkan kemajuan dalam literasi digital, sebagai motivasi untuk terus belajar dan beradaptasi dengan teknologi.Dengan langkah-langkah ini, diharapkan literasi digital di sekolah dapat diperkuat, sehingga guru dan siswa dapat memanfaatkan teknologi dengan lebih baik dalam proses pembelajaran.
PERANCANGAN SISTEM INFORPERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN BARANG PADA TOKO RIZKI BERBASIS WEBSITE dina dalilah; Raniyah Ayu Lestari
BETRIK Vol. 15 No. 03 (2024): Jurnal Ilmiah BETRIK : Besemah Teknologi Informasi dan Komputer
Publisher : PPPM Institut Teknologi Pagar Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36050/6j41tc48

Abstract

Toko Rizki merupakan salah satu usaha mikro kecil menengah yang ada di kota Lubuklinggau, dimana toko Rizki ini sendiri merupakan badan usaha milik perorangan yang bergerak di bidang jasa penjualan perlengkapan ibadah dan buku-buku sesuai dengan produk yang ditawarkan ke kosumen secara eceran maupun grosir.  Toko Rizki menganggap bahwa peran teknologi informasi sangat di perlukan untuk kebutuhan toko tersebut dalam memudahkan segala transaksi yang terjadi, khususnya untuk memfasilitasi proses transaksi penjualan barang. Namun pemanfaatan teknologi informasi ini belum dimanfaatkan pada toko rizki, karena masih melakukan secara manual atau konvesional dalam menjalankan proses transaksi,  Laporan yang berhubungan dengan penjualan barang membutuhkan waktu yang cukup lama untuk melakukan kegiatan-kegiatan tersebut. Data yang diolah secara manual tidak terjamin keamanan dan rentan terhadap kehilangan dan kesalahan data dalam proses pengolahan data. Maka dilakukan analisis suatu sistem pengolahan data penjualan barang pada Toko Rizki, merancang suatu sistem pemrograman menggunakan PHP dan database MySQl dengan berbasis website. Sehingga dengan adanya Perancangan Sistem Informasi Penjualan Barang Pada Toko Rizki Berbasis Website maka membantu kinerja dari toko secara keseluruhan dengan optimal. Karena dapat mempercepat proses penanganan pengolahan data penjualan barang yang tepat dan akurat, pembuatan laporan yang tertata dan terperinci, serta memiliki keamanan data yang tersimpan secara aman.
Implementasi LMS Dalam Media Pembelajaran Menggunakan Moodle Pada MK Media Pembelajaran Ilmu Komputer Raniyah Ayu Lestari; Dina Dalilah; Aras Adegia
BETRIK Vol. 16 No. 02 (2025): Jurnal Ilmiah BETRIK : Besemah Teknologi Informasi dan Komputer
Publisher : PPPM Institut Teknologi Pagar Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36050/8nknxr65

Abstract

The implementation of the Learning Management System (LMS) using Moodle in the learning media for the Teaching Media course in the Computer Science Study Program aims to enhance the effectiveness and interactivity of the teaching and learning process. This study examines the application of Moodle as a platform for delivering materials, assignments, and evaluations online. Moodle can be accessed easily by all users. External Learning Resources: To enrich the learning content, Moodle can be integrated with external learning resources such as YouTube, Google Drive, or other learning platforms. Features such as discussion forums, quizzes, and material uploads allow students to learn independently and collaboratively. The results of the study show that the use of this LMS facilitates students' access to information and speeds up feedback from lecturers, making them feel more motivated and have greater control over their learning process. In conclusion, the implementation of Moodle as it positively impacts the quality of learning, increases participation, and prepares them to face challenges in the digital era. It is hoped to serve as a model for the development of online learning in the future.
Co-Authors Adegia, Aras Aras Adegia Dedy Syamsuar Dina Dalilah dina dalilah