Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Imamah Pinisi Journal of Entrepreneurship Review
Achmad Junaedi
STIE Semarang
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Kurikulum sebagai Tugas Guru A, Hadid; A, Aziz; S, Achmad Junaedi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.7705

Abstract

Sebagai pengembang kurikulum, guru harus memiliki kemampuan untuk menginterpretasikan, menguraikan, dan mengkomunikasikan nilai-nilai yang terdapat dalam kurikulum kepada siswa. Dalam proses pengembangan kurikulum, guru dapat melaksanakan beberapa aktivitas, termasuk perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. Melalui perencanaan kurikulum, guru dapat memprediksi apa yang akan dicapai dalam proses pembelajaran. Setelah membuat rencana pengajaran, langkah selanjutnya bagi guru adalah melaksanakan kurikulum, yang juga dikenal sebagai proses pembelajaran. Ada beberapa langkah yang dapat diambil oleh guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, seperti mempersiapkan kondisi belajar siswa, menjelaskan materi, melakukan penilaian, dan mengambil tindak lanjut untuk mengetahui tingkat keberhasilan pengajaran.
Entrepreneurship Education and Social Media Usage in Indonesia: Cultivating Entrepreneurial Interest through Entrepreneurial Motivation among Students Sopi Sopi; Marnoto Marnoto; Wanuri Wanuri; Achmad Junaedi; Masnunah Masnunah
Pinisi Journal of Entrepreneurship Review Vol. 2 No. 1 (2024): Pinisi Journal of Entrepreneurship Review
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the influence of entrepreneurship education, and the use of social media on entrepreneurial interest through entrepreneurial motivation in FEB UNM entrepreneurship students. This type of research is quantitative research. The research design used a survey method with questionnaires as data collection instruments. The study population is all UNM Entrepreneurship Students numbering 427 students. While the sampling technique uses the Proportional Random Sampling technique, which is calculated using from Slovin with a sample result of 84 respondents or 22% of the total population The research method used in this research is quantitative. This research can be a source of information or reference for teaching staff or lecturers in order to be able to direct and guide students related to the development of entrepreneurial interests, Students are also expected to deepen their interest in business management so that they are not focused on the knowledge produced, but also able to conduct business ventures and develop them.
Manajemen Kepala Sekolah dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Melalui Program Keagamaan di MTs Ma’arif Randegansari Gresik Achmad Junaedi; Zakariyah Zakariyah; Ashari Ashari
Imamah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2026): In Progress
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kepala sekolah dalam membentuk karakter religius siswa melalui program keagamaan di MTs Ma’arif NU Randegansari Gresik, meliputi aspek perencanaan program, implementasi program, serta evaluasi program. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan sumber data utama kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru bimbingan konseling, serta guru Pendidikan Agama Islam. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber, metode, dan teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rancangan program keagamaan di MTs Ma’arif NU Randegansari Gresik telah tersusun secara sistematis dan terorganisir untuk meningkatkan karakter religius siswa; (2) implementasi program keagamaan diwujudkan melalui kegiatan rutin harian, mingguan, bulanan, dan kegiatan insidental seperti shalat dhuha berjamaah, shalat dhuhur berjamaah, tilawati Al-Qur’an, dzikir dan istighosah, serta kegiatan PHBI; (3) evaluasi program berjalan cukup baik dan berdampak positif pada peningkatan religiusitas siswa, namun masih terdapat kendala berupa keterbatasan sarana, ketergantungan siswa terhadap guru, serta kesulitan pengawasan perilaku religius siswa di luar sekolah.
Co-Authors A, Aziz A, Hadid Ashari Ashari Marnoto Marnoto Marnoto Masnunah, Masnunah Sopi Sopi Sopi Wanuri Wanuri Wanuri Zakariyah Zakariyah