Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Williya Novianti
Unknown Affiliation
Education Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PROFIL PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER PESERTA DIDIK SMA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Reza Pahlevi; Williya Novianti
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v9i1.24043

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil pengambilan keputusan karier peserta didik SMA dalam implementasi kurikulum merdeka di SMAN 1 Batujajar. Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi di lapangan, yaitu banyaknya peserta didik yang masih ragu bahkan sulit menentukan mata pelajaran peminatan di kelas XI yang akan menjadi dasar dalam pengambilan keputusan karier masa depan. Metode yang digunakan menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dengan cara membagikan instrumen Career Decision-Making Difficulties Questionnaire (CDDQ). Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas X atau fase E SMAN 1 Batujajar tahun ajaran 2023-2024 yang berjumlah 432 orang. Hasil dari penelitian menunjukkan gambaran umum pengambilan keputusan karier yaitu sebanyak 136 peserta didik dengan persentase 31,48 berada pada kategori sulit, 274 peserta didik dengan persentase 63,43 berada pada kategori sedang, dan 22 peserta didik dengan persentase 5,09 berada pada kategori tidak ada kesulitan. Hal ini menunjukan bahwa sebagian besar peserta didik kelas X di SMAN 1 Batujajar masih sulit dalam pengambilan keputusan karier yang dipengaruhi oleh faktor internal maupun eksternal.
Effectiveness of Sociodrama Techniques to Increase Students' Religious Tolerance SMAN 1 Margahayu Septian, Muhammad Rezza; Mamat Supriatna; Juntika Nurihsan; Nandang Budiman; Williya Novianti
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 1 (2024): Desember 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v9i1.5924

Abstract

The attitude of religious tolerance needs to be instilled and improved early on in students who are in school. This research aims to test the effectiveness of sociodrama technique that can empirically increase religious tolerance in class X students of SMA Negeri 1 Margahayu. This research uses a quantitative approach. The method used in this research is quasi experiment with non-equivalent pretest-postest control group design. Data collection using religious tolerance instruments. Data analysis used non-parametric statistics. The participants in this study were students of class X-IA 5 SMA Negeri 1 Margahayu, totalling 34 people. Sampling in this study used random sampling technique. The results showed that the Sociodrama technique was empirically proven to be effective in increasing religious tolerance with an Asymp. Sig (2 tailed) of 0.030 is smaller than α. 0.05. The conclusion is that the sociodrama technique is empirically proven to be effective in increasing students' religious tolerance. Keywords: sociodrama, religious tolerance, student
Co-Authors Mamat Supriatna Nandang Budiman Nurihsan, Achmad Juntika Reza Pahlevi Septian, Muhammad Rezza