Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PKM Peningkatan Hard Skill Remaja Panti Asuhan Melalui Training Perawatan dan Perbaikan Air Conditioner 081343995588, Udin Sidik; Alimuddin Sa'ban Miru; Kholik Prasojo; Muliaty Yantahin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v1i2.1123

Abstract

PKM Peningkatan Hard Skill Remaja Panti Asuhan melalui Training Perawatan dan Perbaikan Air Conditioner ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan perawatan Air Conditoner kepada remaja panti asuhan sehingga peserta dapat meningkatkan hard skillnya dalam perawatan ringan Air Conditioner (AC) baik itu bagian dalam (indoor) maupun bagian luar (outdoor) sehingga mendapatkan bekal yang positif. Peserta diberikan pengetahuan terkait dengan teori berupa materi-materi penunjang praktik. Materi disampaikan dengan metode ceramah, dan diskusi/tanya jawab. Selanjutnya sesi kedua peserta diberikan keterampilan praktik terkait pencucian unit Air Conditioner (AC) (pembersihan indoor dan outdoor) dan pengecekan performa Air Conditioner (AC). Materi disampaikan dengan metode demontrasi/dan praktik yang diikuti oleh peserta.
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Game pada Minat Belajar Siswa di SMK Mutiara Ilmu Makassar Muliadi Ningrat; Muliadi; Riana T. Mangesa; Alimuddin Sa'ban Miru
Information Technology Education Journal Vol. 3, No. 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak atau pengaruh signifikan penggunaan media pembelajaran berbasis game terhadap minat belajar siswa SMK Mutiara Ilmu Makassar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan Explanatory Research, pendekatan ini menekankan pada pencarian fakta terkait fenomena yang terjadi dilapangan dengan menggunakan metode survei. Penelitian ini mengambil sampel di SMK Mutiara Ilmu Makassar dengan jumlah sampel sebanyak 81 siswa. Untuk menganalisis hasil penelitian digunakan teknik analisis regresi sederhana, dari analisis regresi sederhana didapatkan taraf signifikansi sebesar 0,000 (0,000 < 0,005), yang berarti terdapat pengaruh antara variabel media game terhadap variabel minat belajar siswa, dengan analisis uji korelasi menunjukkan nilai R-square sebesar 0,402 artinya media pembelajaran berbasis game berpengaruh pada minat belajar siswa dengan persentase pengaruh sebesar 40,2%. Variabel media pembelajaran berbasis game (X) terhadap variabel minat belajar siswa (Y), memiliki hubungan yang positif dengan artian semakin besar peningkatan pada variable X maka besar pula peningkatan variabel Y.
Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Tata Usaha (SIMTU) Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Alimuddin Sa'ban Miru; Sanatang; Matius Rimbe
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 2, Mei 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (554.425 KB) | DOI: 10.59562/intec.v2i2.272

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang bertujuan menghasilkan Sistem Informasi Manajemen Tata Usaha Jurusan Teknik Informatika dan Komputer (SIMTU JTIK) dan mengetahui hasil pengujian kualitas SIMTU JTIK berdasarkan standar kualitas perangkat lunak ISO 25010. Penelitian ini menggunakan model pengembangan prototyping dengan tahapan: analisis kebutuhan, membangun prototyping, evaluasi prototyping, mengkodekan sistem, pengujian sistem, evaluasi sistem dan penggunaan sistem. Data hasil penelitian diperoleh melalui teknik observasi, studi literatur, wawancara dan angket dengan kuisioner yang berisi pernyataan-pernyataan. Teknik analisis data berdasarkan 8 standar pengujian kualitas perangkat lunak ISO 25010 yang terdiri dari: functional suitability, performance efficiency, compatibility, usability, reliability, security, maintainability, dan portability. Hasil penelitian terbentuknya SIMTU JTIK yang telah diuji dengan standar ISO 25010. Hasil pengujian, yaitu aspek functional suitability diperoleh Feature Completeness bernilai 1 yang berarti semua fitur berhasil diimplementasikan, aspek performance efficiency diperoleh nilai sangat baik karena waktu load kurang dari 3 detik, sistem kompatibel dengan berbagai browser dan perangkat dan memenuhi aspek compatibility, aspek usability diperoleh persentase kelayakan sebesar 89% kategori sangat baik, aspek reliability diperoleh persentase 99,99%, aspek security diperoleh grade A+, aspek maintainability telah memenuhi standar, aspek portability dipenuhi karena dapat berjalan diberbagai browser dan perangkat berbeda. Dengan demikian, SIMTU JTIK layak diimplementasikan.
Pengaruh Keterampilan Kebekerjaan dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 2 Gowa Fitri; Ruslan; Anas Arfandi; Abdul Muis Mapalotteng; Alimuddin Sa'ban Miru
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 7, Issue 3, October (2023)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v7i3.2036

Abstract

The study aims to examine: (1) the influence of employability skills on the students’ work readiness at SMKN 2 Gowa; (2) the influence of self-efficacy on the students’ work readiness at SMKN 2 Gowa; and (3) the influence of employability skills and self-efficacy on the students’ work readiness t SMKN 2 Gowa. The type of research used is quantitative using the Ex-post Facto method. The research samples were 184 students of grade XII. Data collection techniques employed questionnaire, and documentation. Data were analyzed using descriptive statistical analysis, analysis prerequisite test, and hypothesis testing. The results of the study reveal that (1) there is an influence of employability skills on the students’ work readiness at SMKN 2 Gowa; (2) there is an influence of self-efficacy on the students’ work readiness at SMKN 2 Gowa; and (3) there is an influence of employability skills and self-efficacy collectively on the students’ work readiness at SMKN 2 Gowa.