Kurniayu Triastuti R.A Ratu
Universitas Nusa Cendana

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Generasi Milenial Cakap Digital; Penyuluhan dan Pendampingan Remaja di Kelurahan Bakunase Nusa Tenggara Timur I Putu Agus Apriliana; Rizky M. A Abel; Fera Ratna Dewi Siagian; I Nyoman Wahyu Esa Wijaya; Kurniayu Triastuti R.A Ratu; Rista Apriliya Devi; Stofiani Susana Lima
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i2.12632

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang ada perlu diimbangi dengan keterampilan digital agar dapat melakukan penyesuaian yang wajar. Pemerintah Indonesia terus mendorong literasi digital ini secara nasional. Oleh karena itu, kegiatan pendampingan yang dilakukan di Kota Kupang - Nusa Tenggara Timur berupa 1) pemberian informasi tentang literasi digital, 2) pencarian informasi pelatihan digital dan analisis untuk kegiatan akademik sekolah, dan 3) pelatihan bijak media sosial dan menciptakan informasi digital yang edukatif. Pemuda GMIT REHOBOT PAR Kecamatan Bakunase Kota Kupang – Nusa Tenggara Timur yang berjumlah 22 orang dilibatkan dalam kegiatan ini. Kegiatan dilaksanakan setiap hari Sabtu, mulai Minggu I – IV pada bulan Mei. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah materi sosialisasi, diskusi dan praktek langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap literasi digital berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Pengetahuan peserta mengenai literasi digital meliputi pemahaman perangkat digital, aplikasi, mesin pencari, etika dan aturan-aturan yang harus diperhatikan dalam memanfaatkan dunia digital. Terkait keterampilan, peserta dapat menunjukkan kemampuan mencari dan menganalisis informasi digital serta menggunakan berbagai macam aplikasi digital untuk menunjang kegiatan akademik sekolahnya
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V SD INPRES SIKUMANA 2 KOTA KUPANG Elfiana Juninta Hello; Jannes Bastian Selly; Kurniayu Triastuti R.A Ratu
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 01 (2026): Volume 12 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i01.11505

Abstract

This study aims to improve IPAS learning outcomes on the subject of the humanrespiratory system through a problem based learning model in grade V at SD InpresSikumana 2 in Kupang City. The method used is Classroom Action Research (CAR),which was carried out in two cycles, consisting of the stages of planning,implementation, observation, and reflection. Data collection techniques were carried outthrough obervation of teacher and student activities, as well as learning outcome tests.The subjects of this study were 28 grade students, consisting of 15 boys and 13 girls.The results of the study showed a significant increase in learning outcomes, learningcompleteness increased from 50% in cycle I to 86% in cycle II. Thus, it can beconcluded that the application of the problem based learning model can improve studentlearning outcomes in IPAS learning on the subject of the human respiratory system.