Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar LISANAN ARABIYA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan
Enjang Burhanudin Yusuf
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Tatbiq Toriqotil Ta’lim Al Qoim ala Masyarik fii Ta’liim al Lughah al Arobiyah fi Manhaj Merdeka lil Fasli al ‘syir bi Al Madrasah Tsanawiyah Al Islamiyah Al hukumiyah Al ulaa Banyumas Fatur Fahrezi; Enjang Burhanudin Yusuf
Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 7 No 2 (2023): December 2023
Publisher : Pusat Studi Kependidikan (PSKp) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur'an

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/liar.v7i2.5866

Abstract

طريقة التعلم القائم على المشاريع في المنهج مرديكا هي إحدى طريقة التعلم التي تشرك الطلاب بشكل مباشر في العملية التعلمية من خلال الأنشطة البحثية للعمل على مشروع تعليمي معين وإكماله. الغرض من تعلم اللغة العربية باستخدام طريقة التعلم القائم على المشاريع في المنهج مرديكا هو جعل كل مشروع تقوم به الطلاب في تعلم اللغة العربية يشمل ويشمل المشروع بين مشروع تعزيز ملف الشباب في المبادِئ الأساسِيّة الخَمسَة (P5) وملف الطالب رحمة للعالمين(P2RA). صياغة مشكلة هذا البحث هي كيف تطبيق طريقة التعليم القائم على المشاريع في تعليم اللغة العربية في منهج مرديكا للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الأولى بانيومس وما هي أنواع المشاريع المنتجة. الغرض من هذا البحث هو تحليل ووصف تطبيق طريقة التعلم القائم على المشاريع في تعلم اللغة العربية في منهج مرديكا للفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الأولى بانيومس وإيجاد ووصف أنواع المشاريع المنتجة. في هذا البحث، استخدم الباحث نهجا نوعيا عن طريق البحث الميداني. أظهر النتائج هذا البحث تطبيق طريقة التعليم القائم على المشاريع في تعلم اللغة العربية في المنهج مرديكا في الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 بانيوماس بالجيد وكان بثلاثة مراحل وهي مرحلة التخطيط ومرحلة التنفيذ ومرحلة التقييم. بالنسبة لتطبيق طريقة التعليم القائم على المشاريع في تعلم اللغة العربية، فهناك ستة خطوات يتم تناولها في الأنشطة الثلاثة، بما في ذلك تحديد الأسئلة الأساسية، وتصميم تصميمات المشاريع، وإعداد الجداول الزمنية لتنفيذ المشاريع، ومراقبة المشاريع، واختبار النتائج، وآخرها تقييم الخبرة بعد العمل على المشاريع وجمع المشاريع. وأماجميع أنواع المشاريع التي تم تنفيذها على تعلم اللغة العربية تستخدم الوسائط الورقية ولها تأثير إيجابي على زيادة فهم الطلاب.
EVALUASI MANAJEMEN STRATEGIK SMK NEGERI 1 PURWOJATI DALAM MENGHADAPI PROGRAM SEKOLAH GRATIS Rahmad Rismawan; Enjang Burhanudin Yusuf
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.28727

Abstract

This study aims to evaluate the strategic management of SMK Negeri 1 Purwojati in implementing the free school program. This research uses a qualitative approach with data collection through interviews and observations with school management, teachers, and students. The results show that SMK Negeri 1 Purwojati has effectively implemented strategic management in facing the free school program. The school has employed various strategies, including planning, pattern, position, perspective, and tactics, to achieve the program's objectives. The findings also indicate that the school has successfully increased access to education for underprivileged communities and improved the quality of educational services. This study provides several recommendations to enhance the quality of education and access to education for underprivileged communities.
Profetik Leadership Perspektif Imam As-Suyuti Dalam Tafsir Al-durru Al-mantsur Fi Al-tafsiri Bi Al-Ma’sur Irkham Auladi; Enjang Burhanudin Yusuf
Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Vol 10 No 6 (2025)
Publisher : Konsorsium Dosen Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Yasini Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55102/alyasini.v10i6.7004

Abstract

Humans are God's most perfect creation, endowed with reason. Therefore, humans bear the burden of being khalifah fil ardh (vicegerent) on earth. Humans have a role as a leader on earth. To be a good leader, humans must have attitudes as exemplified by the Prophet Muhammad in his personality, known as prophetic leadership. Prophetic attitudes are explained in many verses of the Quran to serve as role models for humans in living their lives. Prophetic leadership is a guide for leaders in government, education, and families. At least four attitudes must be possessed: trustworthiness, sidiq (trustworthiness), tabligh (prophetic conduct), and fathonah (faithfulness). All of these are contained in the Quran. To understand the verses of the Quran, interpretation is necessary. One interesting book of interpretation to discuss is Tafsir Ad-durr Al-mantsur fi al-atfsiri bi Al-Ma'sur, written by Imam Jalaluddin As-Suuyuti. This interpretation interprets verses based on hadith narrations.
Co-Authors Fatur Fahrezi Irkham Auladi Rahmad Rismawan