Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Rifa Aulia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila di Sekolah Dasar Negeri 04 Banjarsari Zahra Asifa; Rifa Aulia; Muhammad Julian Ar-Raffy; Tia Siti Aisyiyah; Rindra Puspita; Sri Ernawati; M. Zaid Lazuardi; Suci Nurhamidah; Asep Mawarudin; Dian Herdiana
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Juli
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v3i2.1608

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pengimplementasian nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan SDN 04 Banjarsari. Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan panduan moral bangsa diharapkan menjadi landasan dalam pembentukan karakter peserta didik sejak dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila telah diintegrasikan dalam berbagai aktivitas sekolah, seperti upacara bendera, kegiatan belajar mengajar, serta interaksi antar warga sekolah. Implementasi sila pertama hingga kelima tercermin dalam sikap religius, toleransi, musyawarah, kerja sama, hingga semangat keadilan sosial yang ditanamkan guru kepada siswa. Meskipun demikian, ditemukan pula beberapa tantangan dalam penerapannya yang memerlukan perhatian lebih lanjut dari pihak sekolah dan orang tua. Secara umum, SDN 04 Banjarsari telah menunjukkan komitmen kuat dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila sebagai bagian dari pendidikan karakter
Kreativitas Pendidik dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Soal Hots Berbasis Media Quizizz Rifa Aulia; Pebri Dwi Lesmono Nugroho; Rahayu Pristiwati; Mukh Doyin
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 9 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v9i1.1904

Abstract

Pada pembelajaran era 21 menuntut siswa memiliki kompetensi yang mencakup kemampuan berpikir kritis, berpikir kreatif, dan kemampuan memecahkan masalah. Kemampuan tersebut dikenal dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi atau HOTS (Higher Order Thinking Skill). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kreativitas pendidik dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui latihan soal standar HOTS (Higher Order Thinking Skill) dengan bantuan media Quizizz. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research). Pengumpulan data dilakukan dengan menelusuri berbagai sumber kajian pustaka seperti buku, hasil riset, jurnal, artikel, dan lain-lain. Data penelitian dikumpulkan melalui teknik baca catat. Analisis data penelitian dilakukan dengan beberapa tahapan; 1) proses membaca, 2) mengkategorikan, dan 3) menganalisis informasi yang berasal dari sumber perpustakaan yang relevan. Hasil dari penelitian ini menujukkan pemanfaatan media Quizizz dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, menantang, dan interaktif. Perbelajaran berstandar HOTS membantu meningkatkan intelektual siswa dan kreativitas pendidik. Secara keseluruhan penelitian ini memberikan pemahaman konseptual tentang cara pendidik dalam mengembangkan kemampuan siswa melalui penyajian soal HOTS dengan media pembelajaran yang mendukung tercapaianya tujuan pembelajaran.
ANALISIS FEMINISME LIBERAL PADA TOKOH UTAMA DALAM NOVEL ‘AMBA’ KARYA LAKSMI PAMUNTJAK Rifa Aulia; Yusro Edy Nugroho; Teguh Supriyanto
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 13 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v13i1.11072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perspektif feminisme liberal yang terkandung dalam karakter tokoh utama ‘Amba’. Dalam novel ini, tokoh ‘Amba’ digambarkan sebagai perempuan yang kuat dan tegas yang berjuang untuk hak-hak perempuan atas dasar kebebasan, kesetaraan, dan kemampuan untuk mengejar aspirasi tanpa dibatasi oleh norma-norma sosial. Bentuk ketidakadilan gender dan perjuangan tokoh utama ditinjau dari segi feminisme liberal. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif. Data penelitian ini diperoleh dari data deskriptif berupa kalimat kutipan dan gambaran perjuangan tokoh utama dalam novel yang diamati. Sumber data penelitian ini adalah novel Amba Karya Laksmi Pamuntjak. Metode pengumpulan data adalah teknik baca dan catat, dan teknik analisis data dengan menggunakan analisis kualitatif. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa adanya ketidaksetaraan gender dan perjuangan perempuan dalam meraih hak-haknya. Amba menjadi simbol perlawanan terhadap ketidaksetaraan gender dan aspirasi individu perempuan untuk meraih kebebasan penuh.Kata Kunci: Novel, Tokoh Utama, Feminisme Liberal
Co-Authors Asep Mawarudin Dian Herdiana M. Zaid Lazuardi Muhammad Julian Ar-Raffy Mukh Doyin Pebri Dwi Lesmono Nugroho Rahayu Pristiwati Rindra Puspita Sri Ernawati Suci Nurhamidah Teguh Supriyanto Tia Siti Aisyiyah Yusro Edy Nugroho Zahra Asifa