Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Al-Mutsla: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman dan Kemasyarakatan Pangripta Jurnal Ilmiah Kajian Perencanaan Pembangunan
Affan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pembimbingan Perintisan Sekolah Islam Terpadu di Yayasan Fadilaturrahman Ibnu Masud, Labuhan Haji, Lombok Timur Al-Qoyyim, Thufail Mujaddid; Affan; Muharrik, Burhan Al
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 7 No 2 (2024): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v7i2.8173

Abstract

Education is the main foundation for the progress of a nation. In Indonesia, efforts to improve the quality of education continue to be made, especially in underdeveloped areas. One important initiative is the establishment of integrated Islamic schools that not only focus on academic aspects but also the development of Islamic character and values. The Fadilaturrahman Ibnu Masud Foundation in East Lombok is active in this effort through mentoring and outreach activities aimed at increasing teachers' knowledge and skills in starting quality elementary schools and kindergartens. This research aims to evaluate the mentoring activities carried out by the foundation to improve the abilities of local teachers. The research method used was descriptive qualitative with a sample of 12 teachers who had taken part in mentoring activities. Data was collected through an in-depth evaluation questionnaire and then analyzed using descriptive statistics. The research results show that the Fadilaturrahman Ibnu Masud Foundation's mentoring activities succeeded in providing significant benefits for teachers. The majority of respondents considered the material presented to be very good and did not experience difficulty in understanding the material. Teachers gain essential knowledge about school management, curriculum development, and strengthening Islamic values. Apart from that, they also realize the importance of relationships with related agencies to support school pioneering. This research confirms the importance of mentoring and training for teachers, especially in remote areas, and provides a basis for the development of more effective mentoring programs in the future. It is hoped that the research results can contribute to improving the quality of education in Indonesia, especially in remote areas such as East Lombok.
PENGARUH CITY BRANDING “MALANG KABUPATEN: THE HEART OF EAST JAVA” TERHADAP CITY IMAGE DAN KEPUTUSAN WISATAWAN BERKUNJUNG KE KABUPATEN MALANG TAHUN 2018 Sinta, Anisa; Affan; Ayu, Dewa; Adinda, Syifa
PANGRIPTA Vol. 4 No. 1 (2021): Pangripta Jurnal Ilmiah Kajian Perencanaan Pembangunan
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Kota Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.703 KB) | DOI: 10.58411/ka016555

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui dan menjelaskan pengaruh city branding terhadap city image Kabupaten Malang, (2) Mengetahui dan menjelaskan pengaruh city branding terhadap keputusan berkunjung wisatawan ke Kabupaten Malang, (3) Mengetahui dan menjelaskan pengaruh city image terhadap keputusan berkunjung wisatawan Kabupaten Malang. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan data sekunder. Survei dengan sampel sebesar n = 100 Responden. Hasil penelitian ini adalah: (1) City Branding berpengaruh positif dan berpengaruh signifikan terhadap city image di Kabupaten Malang, yang mana dapat dilihat dari t hitung < t tabel yaitu sebesar 5.920 untuk t hitung dan 1.661 untuk t tabel, (2) City Branding berpengaruh positif dan berpengaruh signifikan terhadap keputusan berkunjung di Kabupaten Malang, yang mana dapat dilihat dari t hitung < t tabel yaitu t hitung 3.099 dan t tabel 1.661, (3) Hubungan antara city image dengan keputusan sama-sama memiliki keterkaitan dengan city branding, dimana dalam uji t, uji f, dan uji regresi linier berganda menjelaskan pengaruh yang didapat dan menunjukkan hasil yang baik antara City branding dengan variabel independen lainnya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ketiga variabel berkaitan dan memiliki pengaruh.
Penyusunan Program Kerja Pelaksanaan Anggaran Pendidikan Affan; Siradjuddin; Alwan Suban; Nurul Fauziyah
AL-MUTSLA Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v6i2.1364

Abstract

Penyusunan program kerja pelaksanaan anggaran pendidikan adalah proses strategis untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan dana pendidikan. Artikel ini membahas tiga aspek utama: analisis kegiatan dan sasaran pendidikan, penyusunan jaringan kegiatan, serta analisis biaya pendidikan. Analisis kegiatan memastikan alokasi sumber daya sesuai kebutuhan operasional dan pengembangan, sementara penyusunan jaringan kegiatan menekankan koordinasi antar pemangku kepentingan untuk mengoptimalkan anggaran, termasuk melalui strategi crash program. Analisis biaya pendidikan memberikan panduan menghitung dan mengevaluasi pengeluaran secara transparan dan akuntabel. Penelitian ini mengidentifikasi dua kategori utama anggaran pendidikan: anggaran rutin untuk kebutuhan operasional harian dan anggaran pembangunan untuk investasi jangka panjang, seperti infrastruktur dan teknologi pendidikan. Tantangan yang ditemukan mencakup pemetaan kebutuhan pendidikan yang kurang tepat, lemahnya koordinasi, dan kurangnya optimalisasi data dalam analisis biaya. Pendekatan berbasis data dan perencanaan strategis memungkinkan pengelolaan anggaran yang lebih transparan, akuntabel, dan berdampak signifikan dalam peningkatan kualitas pendidikan nasional. Artikel ini memberikan panduan bagi pengelola pendidikan untuk merancang anggaran yang efisien dan relevan dengan kebutuhan.
Co-Authors Adinda, Syifa Al-Qoyyim, Thufail Mujaddid Alwan Suban Ayu, Dewa Muharrik, Burhan Al Nurul Fauziyah Sinta, Anisa Siradjuddin