Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam BENING
Beggy, Miranda
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KONSEP SISTEM REKRUTMEN DAN SELEKSI TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Hendrizal, Hendrizal; Beggy, Miranda; Afriza, Afriza
BENING Vol 11, No 1 (2024): MEI 2024
Publisher : University of Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/bening.v11i1.5938

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep dasar yang terkait dengan sistem rekrutmen dan seleksi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di berbagai lembaga pendidikan. Metode penelitian yang digunakan melibatkan studi pustaka, dengan mengumpulkan dan menganalisis literatur terkait topik ini. Hasil analisis menunjukkan bahwa sistem rekrutmen dan seleksi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan adalah langkah kunci dalam memastikan kualitas sumber daya manusia di bidang pendidikan. Teori-teori yang terkait dengan rekrutmen dan seleksi, seperti prinsip-prinsip yang harus diperhatikan, metode-metode yang dapat digunakan, dan tantangan-tantangan yang mungkin dihadapi, menjadi pokok bahasan utama dalam penelitian ini. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti pentingnya integrasi teori ini dalam konteks pendidikan modern, di mana perubahan teknologi dan tuntutan masyarakat menuntut pendekatan yang lebih efektif dalam memilih dan mengembangkan tenaga pendidik dan kependidikan yang berkualitas. Implikasi praktis dari analisis ini adalah pentingnya organisasi pendidikan untuk memahami dan mengimplementasikan prinsip-prinsip rekrutmen dan seleksi yang sesuai untuk memastikan penyediaan tenaga pendidik dan kependidikan yang handal dan berkualitas. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami landasan teoritis yang mendasari sistem rekrutmen dan seleksi dalam konteks pendidikan, serta dapat menjadi landasan bagi pengembangan kebijakan dan praktik-praktik terkait sumber daya manusia dalam bidang pendidikan
Epistemologi Nalar Bayani, Burhani dan Irfani dalam Filsafat Pendidikan Islam Hendrizal, Hendrizal; Beggy, Miranda; Masduki, Masduki; Roza, Ellya
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 7 No. 01 (2024): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v7i01.4998

Abstract

Filsafat ilmu merupakan kajian yang fundamental dikarenakan berkaitan dengan aspek kebutuhan hidup manusia yang sangat mendasar, yaitu ilmu pengetahuan. Epistemologi secara filosofis mengkaji struktur, metode, validitas dan tujuan ilmu. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran epistemologi nalar bayani, burhani, dan irfani dalam konteks filsafat pendidikan Islam. Epistemologi nalar bayani menekankan pemikiran rasional dan logis sebagai sumber pengetahuan, sementara epistemologi burhani menyoroti pentingnya bukti empiris atau pengalaman dalam membangun pengetahuan yang sah. Di sisi lain, epistemologi irfani menekankan pengalaman mistis atau spiritual sebagai sumber pengetahuan yang mendalam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan yang tujuannya untuk memperoleh informasi dari berbagai buku atau sumber. Dapat simpulkan peranan epistemologi nalar bayani, burhani, dan irfani dalam pendidikan Islam membawa manfaat dalam membentuk individu yang memiliki keterampilan berpikir kritis, pengetahuan yang berdasarkan pengalaman empiris, serta pemahaman spiritual yang mendalam
Co-Authors Afriza, Afriza Ellya Roza Hendrizal Hendrizal Masduki Masduki