Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Civic Education Perspective Journal Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah
Tiara Maulia, Siti
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pendampingan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Jambi dalam Pembuatan Media Pembelajaran pada Sekolah Pancasila Suku Anak Dalam (SAD) Desa Sekaladi Ichsan, Muhammad; Tiara Maulia, Siti; Dewi, Nurmalia
Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Vol. 2 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/est.v2i3.29196

Abstract

Equitable access to education is still a fundamental issue for Indonesia, because the gap in education is still very visible on this earth. One example of people who still have difficulty accessing education is the children of Suku Anak Dalam (SAD) in Sekaladi Village, many factors ultimately prevent these children from having formal education like most children in Indonesia. Sobat Eksplorasi Anak Dalam (SEAD) is then present to develop education for SAD children, they create a calistung program to improve basic knowledge while developing the ability to answer the challenges of the times for them. In 2023 SEAD and the Pancasila and Citizenship Education Study Program of Jambi University collaborated to try to further develop the education program for Suku Anak Dalam children in Sekaladi Village. One of the programs carried out is to create learning media that is more adapted to the character of the Sekaladi Village SAD children. The results are three learning media, namely Snakes and Ladders, Smart Boards and Popup Books, all of which have been implemented and received a very good response from the children.
Sosialisasi Etika Digital sebagai Upaya Meningkatkan Civic Skill Mahasiswa Dalam Menghadapi Tantangan Digital Melisa, Melisa; Utami, Sundari; Tiara Maulia, Siti
Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Vol. 2 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/est.v2i3.29212

Abstract

In an increasingly advanced digital era, the use of information and communication technology has become an inseparable part of everyday life, especially the internet. In this case, the internet functions as a two-sided sword that can provide good benefits, but can also provide bad benefits. Students as a digital native generation who grow and develop in the midst of this technological development, face various problems in managing and utilizing technology wisely. To be able to overcome these problems, the socialization team conducted socialization activities on digital ethics as an effort to improve student civic skills in facing digital challenges. The purpose of this service activity is to increase understanding of digital ethics for students. The number of socialization participants was 30 students. From the results of these activities, a post-test evaluation was carried out using a multiple choice questionnaire via google form. The questions are written in the form of essays consisting of two answers Yes or No. The results of the google form questionnaire showed that 90% of students understood the digital ethics socialization material. Thus, it can be concluded that the socialization of digital ethics helps students improve the civic skills needed to face digital challenges.  
Sosialisasi Pemanfaatan Laboratorium PPKn untuk meningkatkan digital skills mahasiswa prodi PPKn FKIP Universitas Jambi: Indonesia Tiara Maulia, Siti; Melisa, Melisa; Ichsan, Muhammad
Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4755.506 KB) | DOI: 10.22437/est.v2i1.24584

Abstract

Kegiatan ini merupakan bagian dari sosialisasi yang bertujuan untuk menguatkan pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan dari laboratorium. Focus dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman kepada mahasiswa terkait penggunaan dan pemanfaatan dari laboratorium sebagai wadah dalam meningkatkan digital skills khususnya pada mahasiswa prodi PPKn pada lingkungan Universitas Jambi. Kegiatan ini dilakukan dalam beberapa bentuk baik diskusi maupun sosialisasi yang terbagi menjadi beberapa tahapan-tahapan diantaranya, yaitu 1) perencaan: melakukan konsultasi dan diskusi bersama dengan ketua jurusan PIPS dan kaprodi PPKn, diskusi ini terkait bagaimana pelaksanaan sosialisasi yang akan dilakukan kepada dosen juga mahasiswa terkait pemanfaatan dari laboratorium PPKn, diskusi ini sekaligus meminta masukan dan saran guna memaksimalkan dari penggunaan laboratorium; 2) pelaksanaan: kegiatan sosialisasi dengan memberikan rangkaian step by step cara peminjaman laboratorium sampai dengan penggunaan laboratorium PPKn yang berbasis web (langsung terhubung dengan laman prodi PPKn). Hasil kegiatan yaitu: 1) meningkatnya pemahaman mahasiswa terkait penggunaan dari laboratorium sebagai wadah dan sarana dalam mengembangkan digital skills dan 2) diharapkan dengan adanya sosialisasi ini laboratorium bisa menjadi bagian dalam pelaksanaan perkuliahan baik sebagai sarana maupun sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran berlangsung.
Peran Perempuan Sebagai Pekerja Migran Indonesia Dalam Pemenuhan Ekonomi Keluarga Di Tawau Sabah Malaysia Prayitno, Achmad; Tiara Maulia, Siti
Civic Education Perspective Journal Vol 4 No 3 (2024): Civic Education Perspective Journal
Publisher : Citizenship Education, Faculty of Education, Jambi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/cepj.v4i3.41536

Abstract

Para pekerja migran Indonesia yang merantau di Tawau, menikah dan memiliki anak sehingga pemenuhan kebutuhan hidup semakin bertambah, salah satunya untuk biaya sekolah anak. Peluang pekerjaan di Tawau yang cukup banyak untuk perempuan dengan kualifikasi pendidikan rendah menjadi jalan untuk para ibu rumah tangga bekerja untuk membantu perekonomian keluarga. Hal ini terjadi karena terdesak kebutuhan hidup. Perempuan pekerja tidaklah berperan sebagai pencari nafkah utama keluarga, tetapi pekerja kedua atau pekerja tambahan (secondary worker) yang memiliki motivasi berbeda berdasarkan jenjang sosial ekonomi keluarga maupun tingkat pendidikannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran perempuan sebagai pekerja migran Indonesia dalam membantu pemenuhan kebutuhan keluarga. Metode penelitian menggunakan analisis kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data-data tersebut dapat diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, foto, video, dokumentasi pribadi, catatan, atau memo dan dokumentasi lainnya. Hasil penelitian diketahui bahwa ada tiga peran perempuan bekerja untuk pemenuhan ekonomi yaitu pertama menambah penghasilan dan pendapatkan keluarga; disini karena perempuan bekerja untuk menambah penghasilan dan pendapatan keluarga. Kedua terpenuhinya kebutuhan keluarga; pada hal ini perempuan bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Ketiga untuk ditabung kepentingan keluarga; untuk hal ini perempuan bekerja karena ini memiliki tabungan untuk digunakan di masa depan.
ANALISIS PERAN GERAKAN MAHASISWA KRISTEN INDONESIA (GMKI) CABANG JAMBI DALAM MEMBANGUN NILAI KARAKTER RELIGIUS KEKRISTENAN DI KOTA JAMBI Lumban Gaol, Rijal Bahri; Hajri, Priazki; Tiara Maulia, Siti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46090

Abstract

This research is motivated by the low implementation of GMKI Jambi's programs in fostering Christian religious character values in Jambi City. This study aims to identify the inhibiting factors in building Christian religious character values within GMKI Jambi. This research employs a descriptive qualitative approach. The informants involved in this study consist of regular members, board members of GMKI Jambi, and a pastor from the Huria Kristen Batak Protestant (HKBP) church. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. Furthermore, the data analysis techniques utilized involve data collection, data reduction, and data display. The results of the study indicate several key factors: low member participation in GMKI Jambi activities, internal dynamics among board members, an inability to balance time between academic responsibilities and organizational involvement, a lack of effort in engaging members, numerous unimplemented work programs, and low motivation among organizational leaders.
ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAKYAT DALAM PEMENUHAN HAK ATAS PENDIDIKAN BERDASARKAN PASAL 31 UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 DI KOTA JAMBI Nurtati Ritonga, Sri; Aditya Candra, Alif; Tiara Maulia, Siti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47089

Abstract

The right to education is a constitutional right guaranteed by Article 31 of the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia. However, its implementation still faces various obstacles, such as poverty and high school dropout rates, including in Jambi City. This study aims to analyze the implementation of the "Sekolah Rakyat" (People's School) Program in fulfilling the right to education in Jambi City. The research employs a qualitative approach, with data collection techniques including interviews, observations, and documentation. The results indicate that the Sekolah Rakyat Program plays a vital role in providing educational access for underprivileged children through a free, dormitory-based education system. Nevertheless, its execution still encounters challenges, such as limited resources and program reach. Consequently, the Sekolah Rakyat Program serves as a strategic alternative in supporting educational equality, though it still requires optimization in its implementation.
Co-Authors Aditya Candra, Alif Hajri, Priazki Lumban Gaol, Rijal Bahri Melisa Melisa Muhammad Ichsan Nurmalia Dewi Nurtati Ritonga, Sri Prayitno, Achmad Utami, Sundari